内容正文:
单元设计4责任与担当
(一)亲社会行为
1.养成亲社会行为的原因:①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社
会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健
康的人格,形成正确的价值观,在实践中发展和成就自己,实现自己的人生价值。【2023秋教材新表述】
2.养成亲社会行为的方法:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,我们要主动了解社会,关注社
会发展变化,积极投身于社会实践,要遵守社会规则,主动关心社会。
(二参与网络生活
1.网络的积极作用:网络推动社会进步,为经济发展注人新的活力,促进民主政治的进步,为文化传
播和科技创新搭建新的平台。
2.网络的消极作用:网络信息良莠不齐,存在虚假的、不良的信息:沉迷于网络,影响学习、工作和生
活:个人隐私容易被侵犯。
大单元整
3.合理利用网络:①我们要提高媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④恪守道
德、遵守法律。⑤积极利用网络传播正能量。
(三)勇担社会责任
习
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。我们要做一个负责任的公民,增强责任意识,勇担责任,不
言代价与回报。
生命安
2.服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。
(四)劳动与实干
1.劳动的重要性:①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现
健
的:生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③我国所取得的每一项成就,都是用劳动换来的。
育
2.把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干、接力奋斗和发扬实干精神。
3.做好职业选择需要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,也要满足
国家与社会的发展需要。
4.只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求
精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
(五)少年担当
1.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年
强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
2.青少年担当使命的做法:①要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。②要增强
志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。③要有忧患意识,居
安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④立志做有理想、敢担当、能吃
苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
常见命题陷阱
1.增强自我防护意识,拒绝网络交流。/严格自律,不使用手机上网。/远离网络,避免受到伤害。/拒绝使
用手机、网络,不给电信诈骗机会。
改正:
2.网络是个虚拟世界,我想做什么就做什么。/网络世界自由无限,我们可以杨所欲言。
改正:
182
精讲册·山东道德与法治
3.对自己的行为不负责任必然受到行政处罚。
改正:
4.作为学生只需承担学习的责任,无须承担其他责任。
改正:
5.青少年的主要任务是学习,劳动是长大以后的事。
改正:
6.兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择。
改正:
7.热爱自己的本职工作就能成就一番事业。
改正:
8.只有成为社会栋梁,才能实现人生价值。
改正:
综合试题训练
1.【呵护身心健康成长】
(2)结合上述两则素材,请你从国家、学校、家
单元整
窃中考议题探究青少年心理健康工作是一项
庭、学生中任选两个角度,为守护青少年的健
关系祖国未来、民族命运的希望工程,也是一
康成长提出合理化建议。
项事关青少年健康成长、万千家庭和睦幸福的
习
民心工程。
生
【透析社会现象】
很多孩子在追求更好的成绩时不断地
命安全
加班加,点,户外运动变得可有可无。
和朋友的交流依赖网鉻,关闭了心灵
2.新中考议题探究生命教育是我们成长过程中
沟通之门。
必不可少的一部分。某校七年级(1)班学生准
举
有的家长对孩子的期望过高,过度干
备开展以“生命的思考”为议题的探究活动,请
涉孩子的生活和学习。
你参与并完成相关任务。
(1)从上表中,你能得出什么结论?
【生命探讨】下面是第一组同学围绕“生命”这
一话题展开的讨论
戏杂是中图君字悦
伤装品的济是地伦
姓建特必卦寂
下灭,-位看
【计划守护权益】
“孩子们成长得更好,是我们最大的心
(1)请你结合生命的相关知识,谈谈上述情境
愿”。少年儿童的健康成长和全面发展,是习
给你的启示。
近平总书记心中最温柔的牵挂。2023年,教育
部等十七个部门联合印发《全面和改进新时代
学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025
年)》,要求中小学校要结合相关课程开展心理
健康教育。
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【生命意义】下面是第二组的同