单元设计3 交往与品德-【一战成名新中考】2024山东中考道德与法治·精讲册

单元设计3交往与品德 (一)友谊（与朋友交往 1.友谊的特质：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。 2.友谊的澄清：友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊。友谊不能没有原则。 3呵护友谊的做法：需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，掌握处理冲突的基本 策略，学会正确对待交友中受到的伤害。 (二)与网友交往 1.网上交往的特点：虚拟、平等、自主等。 2.慎重结交网友：①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化 为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。 (三)与异性交往 大单元整 1.男生女生要相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 2.与异性交往的正确做法：做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 复 3.面对与异性的朦胧情感要慎重对待，理智处理。 (四)与父母交往 生 1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 2.尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。既包括物质方面的孝敬，也包括精 神方面的孝敬。 3.化解亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴 康 含的爱。 育 (五)与老师交往 1.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。 2.师生交往的良好状态：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 3.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 4.尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 (六)与集体交往 1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 2.集体生活对个人发展的作用：个人在集体中涵养品格，个人在集体中发展个性。 3.个人利益与集体利益的关系：①个人利益与集体利益在本质上是一致的。②当个人利益与集体利 益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 4.美好集体的特征：民主的、公正的：充满关怀与友爱的：善于合作的：充满活力的。 5.集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要主动参与集体生活，积极承担责任，共建美好集体。 (七)与少数民族交往【拓展】 ①平等友好相处、相互关心、相互帮助。②尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。③不说 不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。④敢于同破坏民族团结的行为作斗争。 180 精讲册·山东道德与法治 (八)与外国友人交往【拓展】 ①树立平等、开放的意识，尊重和包容他们的文化差异。②理性平和、不卑不亢，坚定立场，维护国家 利益。③热情友好、诚实守信、文明礼貌。④要宣传、弘扬我们的民族文化，讲好中国故事。 (九)社会生活讲道德 1.尊重他人：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，是维系良好人际关系的 前提。②尊重他人要积极关注、重视他人：平等对待他人：学会换位思考：学会欣赏他人。 2.文明有礼：①文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。②做文明有礼的人 要态度谦和，用语文明：要仪表整洁、举止端庄：需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 3.诚信：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是 一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴 旺。③践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要共同营造社会诚 信环境。2023秋教材新表述) 大 4.关爱他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱他人要心怀 善意，尽己所能、讲究策略 单元整 常见命题陷阱 合复 1.友谊需要信任和忠诚，所以我们应该为朋友做任何事。/友谊不必讲原则。 改正： 2.友谊与竞争是水火不容的。 改正： 3.中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。 生命安全与健 改正： 4.尊敬双亲长辈，对他们言听计从。/凡事要顺从父母。 教 改正： 5.孝敬父母只需物质上满足父母的需要。 改正： 6.孝敬父母是成年子女的义务，与我们未成年人无关。 改正： 7.教师是人类文明的唯一传承者。 改正： 8.个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 改正： 9.坚持集体主义，就要牺牲个人的一切利益。 改正： 10.美好的集体只有竞争没有合作。 改正： 11.只有他人尊重我，我才会尊重他人 改正： 12.违背诚信原则会受到法律制裁。/不讲诚信必然受到法律制裁。 改正： 中十 精讲册·山东道德与法治 181参考答案及解析·山东道德与法治 精 讲 册 单元设计２　生命教育 常见命题陷阱 １．×　我们要努力实现人生价值，让有限的生命绽放无限 光彩 ２．