2.2始终走在时代前列（课件＋视频）-2023-2024学年高一政治下学期高效课堂实用优质课件+教学设计＋练习（统编版必修3）

课堂导入 英雄辈出，听北师大讲述第一位女共产党员缪伯英的故事 ‹#› 第二框 始终走在时代前列 第二课 中国共产党的先进性 ‹#› 核心素养 政治认同：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 科学精神：懂得中国共产党始终走在时代前列的原因，发挥共产党员先锋模范作用。 公共参与：主动、自觉学习并坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。 ‹#› 目录 子议题一 党的指导思想与时俱进 总议题：始终走在时代前列 子议题二 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 子议题三 发挥共产党员的先锋模范作用 ‹#› 子议题一 党的指导思想与时俱进 ‹#› 党的指导思想与时俱进 议学情境 为什么说中国化时代化的马克思主义行 ‹#› 党的指导思想与时俱进 议学情境 “中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”这是习近平总书记在党的二十大报告中提出的一个重要论断，这一重要论断不仅在马克思主义发展史上具有标志性意义，也将中国特色社会主义理论自信提升到一个新高度。 中国化时代化的马克思主义行，前提在于马克思主义行。中国化时代化的马克思主义是马克思主义而不是别的什么主义，守住了马克思主义之正是中国化时代化的马克思主义行的前提和根源。马克思主义行，是因为马克思主义的立场观点方法行。马克思主义始终坚持人民立场，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义所蕴含的根本思想方法和工作方法，是我们掌握历史主动、赢得未来的关键所在。马克思主义中坚持实事求是、坚持问题导向、坚持矛盾分析等方法，为我们应对复杂局面、找准主要矛盾、精准攻克难题、打开事业新天地提供了方法借鉴。 议学任务：结合材料和教材内容分析为什么说党为什么能。归根到底是马克思主义行？百年来党是如何正确对待马克思主义的？ ‹#› 党的指导思想与时俱进 1、党的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 小组合作： 结合所学知识和课本知识，请以小组为单位分别从产生、主题、地位及意义等方面阐释这些思想理论。 ‹#› 党的指导思想与时俱进 （1）马克思主义 形成：1848年《共产党宣言》发表。 内容：博大精深，涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域。内涵丰富涵盖历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等方面。 特点：是随时代、实践和科学的发展而不断发展的开放的理论体系。 重要性：中国共产党之所以能够走在时代前列，保持党的先进性和纯洁性，就在于它以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南。 1、党的指导思想 ‹#› 党的指导思想与时俱进 1、党的指导思想 （2）毛泽东思想 形成：中国共产党成立以来，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。 地位：毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命、建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。 ‹#› 党的指导思想与时俱进 1、党的指导思想 形成：党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，创立了邓小平理论。 贡献：实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 （3）邓小平理论 ‹#› 党的指导思想与时俱进 1、党的指导思想 （4）“三个代表”重要思想 形成：党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，形成了“三个代表”重要思想。 贡献：加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和“建设什么样的党、怎样建设党”的认识，积累了治党治国新的宝贵经验。 ‹#› 党的指导思想与时俱进 （5）科学发展观 形成：党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。 贡献：深刻认识和回答了“新形下实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。 1、党的指导思想 ‹#› 党的指导思想与时俱进 （6）习近平新时代中国特色社会主义思想 形成：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 贡献： 从理论和实践结合上系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主