Unit 1 Reading 学案 2023-2024学年牛津译林版英语九年级下册

Unit 1 Reading 【学习目标】 1.能背诵本课时的重点单词及短语。 2.能利用思维导图,紧扣方位介词理清关于“北京”的文本结构。 3.能利用思维导图,紧扣关键词“桂林山水甲天下”, 理清关于“桂林”的文本结构。 4.能形成一定的批判性思维能力。 【预习导学】 一、词汇记忆 根据中文写出英语单词。 1.　 　 n. 中间,中央  2.　 　 n. 旗帜  3.　 　 n. 奇迹→ 　 　 vt. 想知道; 　 　 adj. 精彩的  4.　 　 n. 形状,外形→ 　 　 vt. 塑造  5.　 　 vi. 指,指向→ 　 　 n. 分数;要点  6.　 　 adj. 东部的,东方的→ 　 　 n. 东方,东部  ◎学法指导:要注意三会单词的词性和相关单词的拓展,能听懂且会读两会单词。 二、短语速记 1.在……的中心 　 　  2.观看升国旗仪式  3.世界奇迹之一   4.位于……两岸 　 　  5.形态各异地矗立 　 　  6.在这个地下溶洞中 　 　  7.向下悬挂 　 　  8.向上伸展 　 　  9.在中国东部 　 　  10.在……的东南部  ◎学法指导:欲要记,先要懂。理解得越深刻,记忆效果越好。 【答案】 一、词汇记忆 1.middle　2.flag　3.wonder　wonder　wonderful　4.shape　shape　5.point　point 6.eastern　east 二、短语速记 1.in the middle of... 2.watch the raising of the national flag 3.one of the wonders of the world 4.lie on the two sides of... 5.stand in different shapes 6.in this underground cave 7.hang down 8.point upwards 9.in eastern China 10.in the south-east of ... 【合作探究】 任务驱动一 探索北京 仔细观察下面的思维导图,补全相关信息。 ◎学法指导:首先要看懂上面的思维导图,明晰思维导图的层次关系,然后根据关键方位介词In the middle of, Next to, In the north-west和Across northern China和思维导图去尝试复述课文。 任务驱动二 感知桂林 仔细观察下面的思维导图,补全相关信息。 ◎学法指导:俗话说得好——桂林山水甲天下。究竟“甲”在何处,应该要抓住这一个关键字,利用以上思维导图去探索桂林之美。 任务驱动三 深思熟虑 小组讨论:在北京与桂林之间选择你更喜欢居住的城市并阐明具体的理由。 Which city do you like better, Beijing or Guilin? ◎学法指导:可以采取向别人推荐自己最喜欢的城市的方式,大胆自信地说出自己的想法,尽量做到理由充足。 【答案】 任务驱动一 任务驱动二 【知识超市】 [命题点一]Many tourists like to gather there early in the morning to watch the raising of the national flag. 许多游客喜欢在清晨聚集在那里观看升国旗。 　  ◎观察思考: He is watching the raising of the balloon. 他正在观看气球上升。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 ◎用法总结: raise作及物动词,意为“提升;增加;养育;筹集”,其过去式和过去分词都是raised;rise作不及物动词,意为“上升;升起;增长”,其过去式和过去分词是rose和risen。 对点自测 根据句意及括号内的中文提示填空。 1.The 　 　 (升起) of a neighboring window scared him.  2.They 　 　 (举起)their hands to welcome the lady at the airport yesterday.  3.The price of meat is 　 　 (上升) in my hometown.  【答案】 1.raising　2.raised　3.rising [命题点二]It lies on the two sides of the Lijiang River. 它坐落在漓江两岸。 　  ◎观察思考: Japan lies