第五章 第一节女两用衫的缝制工艺(课件)-高一《服装缝制工艺》(高教版 第4版)
2024-02-29
|
30页
|
132人阅读
|
6人下载
普通
内容正文:
第五章 女两用衫的制作工艺
第一节 女两用衫的缝制工艺
2
0
1
9
1
知识基础
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
情景导入
《夏奈儿》
任务:女两用衫的缝制工艺
延迟符
新课内容
一、 女两用衫的外形概述
二、女两用衫的成品规格
三、女两用衫的质量要求
四、女两用衫的部件
五、女两用衫的工艺流程
六、女两用衫的缝制
3
无领式U形领,门里襟下摆方角,单排四粒扣,前衣片左右收省各一个,横形双嵌线开袋各一个。后衣片做背缝,左右收省各一个。袖型为圆装袖,两袖口各钉装饰纽扣两粒
一、 女两用衫的外形概述
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
4
二、女两用衫的成品规格
单位:cm
号型 部位 衣长 胸围 领围 肩宽 袖长 袖口 前腰节长 胸高位
160/84A 规格 70 102 39 41.5 55 14 40 24
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
5
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
三、女两用衫的质量要求
1. 符合成品规格;
2. U形领领口贴身,斜丝无还口,领口左右对称;
3. 两袖居中,左右对称,袖山层势均匀、圆顺、饱满,袖口平整;
4. 前身门里襟平挺,丝绺顺直,扣眼平服,大小一致。左右收省高低、进出一致,吸腰自然;
5. 双嵌线袋高低、进出位置一致,嵌线顺直,宽窄一致,袋角方正、无裥、无毛出;
6. 底边平整,宽窄一致,针脚整齐,无针印和起涟形;
7. 成衣内外整洁,无水花,无极光,无烫焦和烫黄现象,内外无线头,缝线不可有跳针或浮线现象。
成品要求
6
四、女两用衫的部件
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
面料
里料
衬料
配件
前片、后片、大、小袖片、挂面、袋嵌线、袋垫布各2片,后领贴1片,各2片
大、小袋布各2片,牵带若干
肩衬1副, 挂面衬2片、后领贴衬1片,嵌线衬、袋口衬若干;
纽扣大小各4粒
7
五、女两用衫的工艺流程
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
做缝制标记 → 收省 → 归拔 → 锁边 → 开袋 → 合缉背缝 → 合缉肩缝、摆缝 → 装挂面、领贴 → 做底边 → 做袖 →装袖 → 锁眼、整烫 → 钉纽
8
(一)做缝制标记
六、女两用衫的缝制
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
1. 前片:省位、扣眼位、腰节位、开袋位、底边、袖标对档;
2. 后片:省位、背缝、腰节位、底边、袖背缝对档;
3. 大、小袖片:偏袖线、袖肘线、袖底边、袖山对肩
9
(二)收省
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
前后衣片腰省,省缝倒向前后中心线
六、女两用衫的缝制
10
(三)归拔
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
(1)U字领前胸处略归,腰节处丝绺外弹,上下丝绺推直;
(2)袖窿凹势处归拢;
(3)肩部归烫将胖势推向胸部;
(4)摆缝上段略归,腰节拔开,臀部胖势归拢。摆缝经熨烫后成直线状;
(5)底边归拢
1.前衣片
六、女两用衫的缝制
11
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
(1)后片腰节收省较大,可先将腰节省缝拔开
(2)背中缝上段归拢,腰节拔开,臀位胖势处归拢,将其烫成直线状为止
(3)肩缝中段归拢,将胖势推向肩胛骨处
(4)摆缝上段略归,腰节拔开,臀部胖势归拢,将其烫成直线状
(5)底边归拢
2.后衣片
六、女两用衫的缝制
(三)归拔
1.前衣片
12
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
3. 袖片
主要对大袖片进行归拔。
六、女两用衫的缝制
2.后衣片
(三)归拔
1.前衣片
(四)锁边
除领口、止口、袖窿、袖山外其它一律锁边,袖窿、袖山待装袖后一起锁边。
13
(五)开袋(双嵌线袋)
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
六、女两用衫的缝制
注意:左右对称,袋口平服
画袋口线
粘衬
缉袋口线
开袋
翻烫袋口
封三角
来回针封牢三角
缉缝下嵌线与袋布
合缝上嵌线与小袋布
兜缉袋布
14
(六)合缉背缝
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
将后衣片正面叠合,背缝对齐,缉缝2 cm。缝合后烫分开缝。
六、女两用衫的缝制
15
(七)合缉肩缝、摆缝
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
1. 合缉肩缝
前后肩缝对齐,缉缝1cm,缉合时后肩缝放吃势,里肩1/3处多吃一些。
2. 合缉摆缝
将前、后衣片正面相叠,摆缝对齐,缉缝1 cm。
六、女两用衫的缝制
16
(八)装挂面、领贴
引思导学
讲练结合
归纳总结
任务拓展
1. 挂面、领贴全部粘上黏合衬后,正面相叠,肩缝对齐缉缝1 cm,并烫分开缝。
六、女两用衫的缝制
2. 挂面领贴与前后衣片正面相叠,门里襟止口、领圈缝对齐,缉缝0.8 cm。
工艺的优点是:
(1)挂面不易外露;
(2)有夹里的服装,两端可省去挂面与夹里两
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。