6.1 细胞的增殖导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

6.1细胞的增殖导学案 学习目标 通过构建有丝分裂过程中染色体变化的模型，理解染色体及DNA的数量变化 学习重点 掌握植物细胞有丝分裂的过程，概述各阶段的主要变化特征 【课前预习】 一、染色体、染色单体和DNA的数量关系： 染色体数 = 着丝粒数，DNA数 = 条数，染色单体是特指连在一起的姐妹染色单体（0或2） 物理模型（模式图） 染色体数 染色单体数 核DNA数 二、阅读教材P112-113高等植物有丝分裂过程，完成下列表格 时期 主要变化特点分析 记忆口诀 间期 完成 的复制和有关 的合成，同时细胞有适度的生长 前期 ___________消失,_______________出现,染色体散乱地分布在纺锤体中央 中期 纺锤丝牵引着_______运动,使每条染色体的着丝粒排列在_______上 后期 _______分裂,_____________分开,纺锤丝牵引分别移向细胞的两极 末期 消失,出现新的___________,出现_______,逐渐形成细胞壁 拓展延伸　分裂间期分为G1期、S期、G2期， 其中G1期(DNA合成前期)合成有关蛋白质，为DNA合成做准备， S期(DNA合成期)进行DNA的复制， G2期(DNA合成后期)主要进行相关蛋白质的合成，为分裂期做准备。 M期为分裂期。相关示意图： 【课上探究】 一、构建四条染色体在细胞分裂过程中形态变化模型 二、动物细胞的有丝分裂和植物细胞的有丝分裂的异同？ 项目 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同点 ①分裂间期都完成 DNA 的复制和有关 蛋白质 的合成 ②分裂期染色体形态、数目、行为的变化规律相同： 不 同 点 间期 (中心粒的复制) 无 中心粒的复制 （ 低等植物 细胞除外） 有 中心粒的复制 前期 (纺锤体形成机制) 细胞 两极 纺锤丝 纺锤体 中心 星线 纺锤体 末期 (细胞质分裂方式) 赤道板处 胞板 细 ，分割细胞质 细胞膜从中部 向内凹陷 ，缢裂细胞质 · 有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过 (关键是DNA的复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有 ，因而在细胞的 和 _ 间保持了 。 三、某生物体中一个体细胞核的染色体数和DNA的含量为2N，填写下表： 时期 项目 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数 核DNA数 染色单体数 根据上表，在下列坐标图中画出染色体、核DNA、染色单体、每条染色体上DNA的数量变化曲线，并分析曲线变化原因 四、归纳概括 （1）根据有丝分裂各时期的特点,判断细胞内发生下列变化对应的时期。 ①DNA数量加倍发生在__________;染色体数量加倍发生在________。 ②染色质→染色体发生在________;染色体→染色质发生在________。 ③姐妹染色单体形成于_________,出现在________,消失在________。 ④染色体和纺锤体出现在_____,消失在________。 ⑤中心体的复制发生在_________,中心体移向细胞两极发生在________。 ⑥有丝分裂过程中着丝粒分裂发生在___________。 ⑦没有染色单体的时期___________。 ⑧赤道板能观察到吗?___________;细胞板能观察到吗?____________,细胞板出现在________(时期)。 ⑨有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒会分裂，染色体数加倍。( ) （2）动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用是什么？ 细胞器 所在细胞类型 作用时期 生理作用 核糖体 动物、植物 主要是 无 合成相关 无 线粒体 动物、植物 整个细胞周期 提供能量 高尔基体 植物 期 与 的形成有关 中心体 动物、低等植物 期 与 的形成有关 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $