1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.唐朝建立 隋炀帝暴政 农民起义 天下大乱 李渊太原起兵反隋 618年，李渊称帝，建立唐朝 定都长安（今西安） 唐高祖李渊 （566-635年） 李世民通过玄武门之变，夺取了大权。 626年李世民即位，次年改年号“贞观”，他就是历史上著名的唐太宗。 “弑兄逼父” 好皇帝？ 2.“贞观之治” 如何治理国家、成为明君呢？ ③唐太宗的治国效果 ①唐太宗的治国思想 ②唐太宗的治国措施 2.“贞观之治” ①唐太宗的治国思想： 材料1：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。 ——《贞观政要·论求谏》 材料2：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要·教戒太子诸王》 吸取隋速亡的教训，勤于政事，虚心纳谏 “君舟民水论”，水能载舟，亦能覆舟 a.吸取了隋亡速的教训，勤于政事虚心纳谏，从善如流。 2.“贞观之治” ①唐太宗的治国思想： 材料3：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏征殂逝，逐亡一镜矣。 ——《旧唐书》之《魏征传》 敢于直言纳谏 筹谋帷幄 定社稷之功 德宣内外 声溢庙堂 李世民 魏征 什么是明君？ 兼听则明偏信则暗 b.重视人才，勇于纠正弊政。 ①唐太宗的治国思想： 2.“贞观之治” 凌烟阁二十四功臣 《南园十三首》 李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯。 2.“贞观之治” ②唐太宗的治国措施： a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。（政治上） 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 思考：为什么是“完善”三省六部制？ ？ 2.“贞观之治” 皇 帝 中书省 门下省 尚书省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 起草诏令 封驳审议 负责执行 三省六部制的作用： ①分工明确，提高行政效率； ②相互牵制，分割相权，强化君权 ②唐太宗的治国措施： 2.“贞观之治” ②唐太宗的治国措施： 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准——“刑措”即可以不用刑罚。 唐律体现了唐太宗宽仁、慎行的宗旨……把斩刑减为流刑的有92条，把流刑减为徒刑的有71条，还废除了鞭背等酷刑以及断趾等肉刑。 b.制定法律，减省刑罚。（政治上） 2.“贞观之治” ②唐太宗的治国措施： 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。 考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 （彀：被收罗笼络的意思） “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。（教育上） 2.“贞观之治” ②唐太宗的治国措施： 太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治；又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。 唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。 d.严格考察各级官吏的政绩。（政治上） e.减轻人民负担，重视发展生产。（经济上） 2.“贞观之治” ②唐太宗的治国措施： 唐朝前期疆域和边疆各族分布图 f.击败东、西突厥，加强对西域的统治。（军事上） 2.“贞观之治” ③唐太宗的治国效果： 材料1：国家由精力充沛又聪明谨慎的皇帝治理，谦虚耐心地听取精英的意见。这样一种施政作风之所以被推崇，不仅由于它的世纪城就，还由于它接近的儒家的治国思想，体现了君臣融合互补的理想关系。 ——《剑桥隋唐史》 材料3：唐代以来官学、私学教育不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。 ——《唐摭言》 材料2：天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 政治比较清明 经济得到进一步发展 文教昌盛，国力增强 措 施 政治 经济 军事 ①打击敌对的官僚贵族 ②大力发展科举制，创立殿试制度 巩固和开拓边疆 减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 影响：社会经济进一步发展，国力不断增强；边疆得到巩固和开拓