专题38 探究电流与电压、电阻的关系【两大题型】-2024年中考物理二轮复习重难点题型分类汇编与专项突破（全国通用）

专题38 探究电流与电压、电阻的关系【两大题型】 【题型一 探究电流与电压的关系】 1．（2023•哈尔滨中考）如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　） A．探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定 B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用 C．实验的结论是：电流跟电压成反比 D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系 2．（2023•益阳中考）小明同学想探究“通过灯泡的电流与灯泡两端电压的关系”，设计了如图甲所示的电路图。 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，在图乙中将实物电路连接完整（要求连线不得交叉；滑动变阻器的滑片向左移动，小灯泡变亮）。 （2）小明同学正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。接下来正确的操作是 　 　。 A.检查电路是否短路 B.更换电流表 C.检查小灯泡是否接触良好或损坏 D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）排除电路故障后，下表是按正确的操作测得的数据，其中第一次测得的电流如图丙所示，则电流表示数为 　 　A。从表中数据可看出，通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，其原因是 　 　。 实验次数 1 2 3 电压U/V 2.0 3.0 3.8 电流I/A 0.38 0.40 3．（2023•宜昌中考）如图甲为小俊和小红在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中连接的部分实物图。 （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整，使滑片向右滑动时电流表的示数变大。 （2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路可能出现的故障是 　 　。 （3）排除故障后，测量出的数据如表，请在图乙的坐标纸中描点画出I﹣U图像。 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 电流I/A 0.08 0.16 0.30 0.32 0.40 0.48 （4）小俊和小红分析图像后得出了结论，为了使结论具有普遍性，小俊提出用刚才的实验器材增加实验次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验。你觉得科学合理的是 　 　（选填“小俊”或“小红”）的方案。 （5）他们发现另外一组的同学画出的图像（如图丙）所反映出的规律与自己的不同，请你分析该小组实验中可能存在的问题是 　 　。 4．（2023•丹东中考）在“探究电流与电压的关系”实验中，小潘设计并连接了如图甲所示的电路。 （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 　 　端。（选填“左”或“右”） （2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，已知导线、仪表均完好且接触良好，则故障原因可能是定值电阻 　 　。（选填“断路”或“短路”） （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.0V时，电流表示数如图乙所示，则电流表示数为 　 　A。 （4）继续移动滑动变阻器的滑片，进行多次测量，记录实验数据如下表。 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.6 2.2 2.8 电流I/A 0.16 0.22 0.28 分析表中数据可知：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 　 　。 （5）同桌的小明分别用两个阻值未知的电阻R1和R2进行实验，得到两个电阻的I﹣U图象，如图丙所示。由图象可知R1　 　R2。（选填“＞”“＜”或“＝”） （6）若将定值电阻换成小灯泡，不能达到本实验的探究目的，是因为 　 　。 5．（2023•西宁中考）小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压恒为3V，定值电阻R的阻值为5Ω。 实验序号 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A 0.1 0.3 0.4 0.5 （1）连接电路时，开关应 　 ，闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至 　 　（选填“A”或“B”）端。 （2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，此时电路的故障可能是定值电阻 　 　路。 （3）排除故障后，第2次实验中电流表的示数如图乙所示，为 　 　A。 （4）将多次实验测得的数据记录在表格中，分析数据可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 　 　。 （5）以下实验中，与此实验中进行多次测量的目的相同的是 　 　。 A.用刻度尺测量长度；