内容正文:
Unit 3 Topic 3 Section A
【学习目标】
1.能正确地使用电话用语,并能在生活中自由谈论自己和他人过去某一时间正在做的事情。
2.能正确朗读课本的文本材料,并能读懂介绍某个时段在做什么的文章。
3.能用过去进行时正确描述自己某一天所做的事情。
【预习导学】
一、短语速记
1.hold the line
2.go to the English Corner
3.take a shower
4.answer the telephone
5.at this time yesterday
6.do some packing
7.pass the time
8.chat with friends
9.listen to the news
10.visit a museum
11.eat Beijing roast duck
二、想一想
1.电话中问对方“你是谁?”时,用英语怎么表达?
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2.打电话时的用语“请稍等”,用英语怎么表达?
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3.你能翻译“他正在给他的朋友打电话。”和“昨天九点的时候他正在给他的朋友打电话。”
这两个句子吗?
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◎学法指导:打电话确认双方身份时,用this和that,而不用 I和you,确认完身份后可以用I和you。
【答案】
一
1.别挂断
2.参加英语角
3.淋浴
4.接电话
5.昨天这个时候
6.打包行李
7.消磨时间
8.和朋友聊天
9.听新闻
10.参观博物馆
11.吃北京烤鸭
二
1.Who is that?
2.Hold the line, please.
3.He is calling his friend.
He was calling his friend at nine yesterday.
【合作探究】
任务驱动一 你做我猜
Ask and answer.
请一位同学表演动作,另一位同学询问以下问题。
1.What is he doing now?
What was he doing just now?
2.What is she doing?
What was she doing at...?
3.What are they doing now?
What were they doing at...?
任务驱动二 听说训练
◎学法指导:遇到听力材料有配图时,听前先观察图片提示,能让你更好地对听力材料进行预判,这对完成听力任务有很大的帮助。
1.Listen to 1a and complete the table.
听1a录音,写出Jane现在和昨天的此时此刻正在做的事情。
Jane
now
at this time yesterday
2.Listen again and mark T(True) or F(False).
①Jane is not at home now. ( )
②Jane's mother answers the phone first. ( )
③Maria is practicing the violin now. ( )
④Maria wanted to go to the English Corner yesterday. ( )
3.Write down the sentences.
①找出1a中的打电话用语,抄写在横线上。还可以补充更多的打电话用语,和小组成员分享。
②找出1a中的过去进行时态的句子,抄写在横线上。和同学一起归纳过去进行时的结构,并把过去进行时态句子的时间状语也写下来:
过去进行时态的时间状语:
任务驱动三 小组讨论
◎学法指导:写句子前,要先确定需要用哪一种时态来写,这是写出正确句子的关键和前提。抓住时间状语和时间提示词,帮助你准确判断句子时态。
1.看图写话,注意时态。
①I, at this time yesterday
②she,at that time
③the twins,from nine to ten last Sunday
④th