Unit 1 Topic 3 Section A 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版八年级上册

Unit 1 Topic 3 Section A 【学习目标】 1.能识别运用will结构表示将来的用法及应注意的问题。 2.能正确运用will结构表达自己想要在运动会上参加的项目,调动学生的积极性,并能正确地运用be doing结构来表示已经计划好的将来要做的事情。 3.积极参与学校各项集体活动,培养自信、上进的个人素质。 【预习导学】 一、生词速查 1.　 　 adj.令人激动的;使人兴奋的→　 　adj.激动的;兴奋的  2.　 　 v.听见;听到(听的结果)  3.　 　 v.相信;认定;认为真实→　 　 信仰;信任  4.　 　 n.乐趣;快乐;玩笑  5.　 　 v.使做好准备;把……预备好;使(自己)有准备→第三人称单数　 　  二、短语速记 1.接力赛 　 　  2.为某人加油 　 　  3.跳远 　 　  4.跳高 　 　  5.过得开心 　 　  6.竭尽全力 　 　  7.一双跑鞋 　 　  【答案】 一 1.exciting　excited 2.hear 3.believe　believe in 4.fun 5.prepare　prepares 二 1.relay race 2.cheer sb.on 3.the long jump 4.the high jump 5.have lots of fun 6.do one's best 7.a pair of running shoes 【合作探究】 任务驱动一 听说训练 1.Listen to 1a again and fill in the blanks. The school sports meet is coming.Both Yu Ting and Li Ming will 　 　 　 　 　 　 it.Li Ming will be in the boy's 　 　 　 　 and Yu Ting is good at jumping and she will be in the 　 　 　 　 and the high jump.Yu Ting's friend, Steve, will go to cheer her on.Both Yu Ting and Li Ming think the sports meet will be exciting.  ◎学法指导:找出问题中的关键词,在关键词下面画上下划线,可以帮助我们更好地理解听力内容。 2.Make up conversations. 两人一组进行对话练习,运用will,be doing结构编写关于你要参加的运动会项目的对话,并描述你打算怎么做让自己在比赛中表现得更好。 参考语言结构: A:Which sport will you take part in? B:I will take part in the long jump. A:You are good at jumping, right? ... ◎学法指导:表示将来要发生的动作的结构除了be doing,还有be going to do,will do;在询问别人同样的问题时,为避免词语的重复使用,可以用What about...?结构。 任务驱动二 对话练习 讨论下列问题:如果学校将要举办一场运动会,你想要参加什么运动会项目?为什么参加这个项目?你对该项目的看法是什么?边采访组内成员,边做笔记,最后根据笔记写一篇调查报告。 完成任务所需的语言结构: A:Which sport will you take part in? B:I will... A:Why? B:Because I... 任务驱动三 小组合作 根据调查报告,写一篇短文,然后在班上作报告。 You may begin like this: Sally likes sports. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 任务驱动一 1.take　part　in　800-metre　race　long　jump 任务驱动