内容正文:
面向未来,我们要有年轻的精神品格
2024年春季开学典礼校长致辞
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我们相聚在大报告厅和各班教室,线上线下同步举行春季学期开学典礼。一年春作首,万事行为先。一年之计在于春,天地立春,人当效法天地,立心、立德、立行,立下一年的精气神,立下一年好光景。
今天,学校银装素裹,白雪皑皑,尚处于冰封状态,但是通往教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆等学校的主干道都被清理出来。这正是星期天,学校干部、青年教师、食堂师傅和后勤物业人员一起突击的结果。他们用开水淋,用榔头、用铁锹、用斧头凿,用高压水龙头冲,确保上下楼梯不留冰渣。两寸厚的冰块崩坏了很多铁锹,磨破了老师们的手掌,但是他们凭着一颗火热的、年轻的心,为全校师生的校园生活开辟出了安全通道。去岁今春,武汉恰好赶上了两场罕见的冻雨霰雪天气,溜冰场一样的马路、折断的树枝等让很多小区出行困难。我校一大批党员、干部、教师闻令而动,或是在学校,或是下沉社区,参与一线除冰救灾,例如高三年级王海崧主任、韩雅莲书记,高二年级熊勇主任、赵婧书记,高一年级吕定盛书记、余丹主任等带头参加。汪拥军校长,付娟副校长,邓伟副校长,张慧玲、周建文、陈箐、梅凡、田甜、熊山等干部和特级教师耿喜玲老师等多次参加除冰扫雪,这就是我们实验中学的实干精神,体现出了干部教师的奉献和担当,平时看得出来、关键时站得出来。
近期,OpenAI推出的最新视频生成模型“Sora”无疑是人工智能领域乃至全球科技界的焦点。“Sora”能将文本指令转换为生动、逼真的视频场景,为我们开启了一个充满创意和交流可能性的新时代。“Sora”展现的不仅是它的强大算力,更彰显了人工智能连接人类想象力与数字世界的巨大潜力。“Sora”的火爆,就是在向我们预示:未来“想象力”将成为核心竞争力之一。卢梭说:“现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的”。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。”没有想象力就没有未来,我们都有一个体会,三岁以下儿童总在不停的问“这是什么?为什么?”越年轻对世界、对生活越充满热情,而随着年龄的增长,我们的好奇心、想象力似乎逐渐磨灭了。
其实,好奇心是与生俱来的精神品质,它也是驱动人类探索自然的原动力,是我们了解科学、学习科学的出发点。正如习近平总书记在科学家座谈会上所说:“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心……”好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
而想象力来自于好奇心,想象力更源自于一个人直接或间接的体验、经历或体会。简单讲,想象力必须与实践和生活体验相结合。在一个孩子没有丰富的阅读和实践之前,纵有再强烈的好奇心,他(她)的想象力恐怕只能限于把天上的月亮想象成熟悉的蛋糕或是月饼。要留住与生俱来的好奇心,扩展自己的想象力,让脑海中产生更多精彩绝伦的想法,最重要的就是增加阅历、增加经验和体会。
学校是个小社会,是我们未来生活的预演。老师们的眼光投向未来,首先是投向学生的现在。人民教育家于漪是位大先生,她说“我一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来”。我们现在的孩子是什么样的,我们的未来就是什么样的。老师眼里要有学生,心里更要有学生,爱学生、尊重学生、信任学生、引导学生,保护学生的好奇心,增加学生体验生活的机会,千万不能把考试当成了学生高中生活的全部。老师们的眼光投向未来,其次是要保持一颗童心、永不磨灭的年轻精神品格,要有一颗与时俱进的心,让研究成为生活常态。科技日新月异、世界变化之大、中国进步之快、教育改革之艰、学生一日成长等等,我们要积极地去面对,以开放的心态去拥抱变化。2023年暑假马云回到杭州时说:“ChatGPT这一类技术只是AI时代的开始。我们要用人工智能去解决问题,而不是被人工智能所控制,虽然人的体力、脑力比不过机器,但机器只有‘芯’,而人有‘心’。”数字时代是智慧驱动,是创造力和想象力的竞争,是领导力、担当力、责任的竞争,是独立思考的竞争。
现在的高中生都是05后,是互联网和万物互联的原住民,智能化对同学们而言,不是一种科技,而是一种生活方式。我们的学校、我们的老师能够与学生一起适应这种生活方式吗?我们的学校要有包容的空间和文化氛围,并提供各种文化体验的机会,如体育、阅读、演讲、报告、音乐、社团活动、社会实践、电影、劳动等,拓宽学生的视野和想象力。同学们要主动融于到各种社会活动中,多观察和思考,学会不断探索和发现新事物,并尝试用不同的角度和方式去解读和理解。生活没有标准答案,学校生活不仅仅是要体验成功,更要体验挫折,敢于试错,试错式学习法甚至是一种非常高效的学习方法。
202