3.1《计算机网络基本知识》教案 2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第一册

信息科技 第3.1课 计算机网络基本知识 教学设计 课题 第3章信息网络——因特网使用初步 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级 教材分析 本课介绍了因特网使用初步，包括计算机网络基本知识和因特网基础知识。计算机网络是将多台计算机和专用外部设备通过通信线路互连，配合相应网络软件所构成的系统。其主要功能有数据通信、资源共享和分布式处理。因特网是一个开放的、互连的、遍及全世界的计算机网络系统，提供万维网、电子邮件、文件传输、远程登录、专题讨论和即时通信等信息服务。这些服务在人们的日常生活中广泛应用。此外，本教材还介绍了因特网的发展历程和未来趋势，以及如何正确认识和使用因特网等知识。 学习 目标 信息意识：理解计算机网络由多台计算机和设备通过线路互连，并使用软件进行数据通信、资源共享和分布式处理。 计算思维：学习因特网的基础设施、计算机网络基本知识、因特网基础知识等，培养解决问题的能力。 数字化学习与创新：学会使用因特网可以解决问题。 信息社会责任：提高网络安全意识，推动资源共享，提升公民素质和激发学习兴趣。 重点 计算机网络的基本概念和主要功能。因特网的基础知识和常见服务，如万维网、电子邮件、文件传输、远程登录、专题讨论和即时通信。 难点 理解计算机网络和因特网的概念和相互关系。掌握因特网的基本原理和技术，如TCP/IP协议和域名系统等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 因特网是必备的基础设施，人们每天利用它学习、办公、研究、娱乐。各种设备可接入网络获取资源。因特网的起源和发展是怎样的？我们应该如何了解网络知识、防范风险并合理利用网络资源？ 学生：说一说自己对因特网的认识。 通过开篇介绍，让学生知道学习本章内容计算机程序的意义以及知道本章学习的主要内容。 讲授新课 一、计算机网络概述 1.教师：什么是计算机网络？ 小结：计算机网络就是把分散在不同空间位置、操作相对独立的多个计算机及专用外部设备用通信线路互连,并配以相应的网络软件所构成的系统。它能实现信息传输和信息处理,并提供用户共享网络资源,从而提高网络资源的利用率、可靠性和信息处理能力。 2.计算机网络的主要功能？ 小结：以资源共享为主要目标的计算机网络通常具有以下几方面功能。 (1)数据通信。 (2）资源共享。 (3)分布式处理。 二、因特网基础知识 因特网是什么？ 小结：因特网是一个开放的、互连的、遍及全世界的计算机网络系统，是一个使世界上不同类型的计算机能交换各类数据的通信媒介。在当今的计算机网络应用中，它是最受重视、发展最快、对人类社会影响最大的一项技术。 (1)万维网。 (2）电子邮件。 (3)文件传输。 (4）远程登录。 (5)专题讨论。 (6)即时通信。 (7)云计算。 2．因特网基本术语 2.因特尔术语有哪些？ TCP/IP协议是什么？它的目的和作用是什么？ IP地址是什么？IPv4和IPv6地址有什么不同？ 什么是域名？域名服务器的作用是什么？域名地址的格式是什么？ 小结： (1)TCP/IP协议。 (2)IP地址。 (3）域名与域名服务器。 3．接入因特网的方式有哪几种？ (1)ADSL接入。 (2)光纤接入。 (3)Cable Modem接入。 (4)其他方式。 课堂练习： (1）什么是计算机网络?它的主要功能有哪些? (2)因特网提供哪些主要的信息服务? (3）解释IP地址和域名的含义，说明IP地址的格式，以及P地址和域名之间的关系。 课外拓展： 视频播放怎么测网速？ 视频播放计算机网络的功能？ 视频播放未来的互联网？ 学生小组阅读 例如,我们在因特网上搜索信息、收发邮件或者使用即时通信软件交流,都属于网络数据通信的应用。 查阅资料，小组讨论 查阅资料，小组讨论 查阅资料，小组讨论 查阅资料，小组讨论 小组合作完成 学生观看 培养学生的阅读能力 培养学生的合作能力 培养学生的表达交流能力 培养学生的小组合作能力 培养学生的自主学习能力 培养学生的实践能力 拓展学生视野 作业布置 (1）请列举三种不同类型的计算机网络，并简要介绍它们的特点。 (2)请解释TCP/IP协议族中的五层模型，并简要描述每一层的主要功能。 (3）请简述计算机网络中的路由器和交换机的作用，并比较它们的优缺点。 对本课学习内容进行实践，促进学生对本课知识的理解，激发学生使用因特网热情。 课堂小结 组织学生分小组总结本课学习内容，请每个小组代表说说自己小组总结的结果。教师做最后的补充。 一、计算机网络概述 计算机网络是多个计算机互连的系统，可实现信息传输、信息处理和资源共享。 二、因特网是全球范围内的计算机网络，提供多种信息服务，如WWW、E-mail、FTP等，使用