内容正文:
2023—2024学年高一第二学期开学检测考试
历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前八单元。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 2003年,位于河北省张家口市的郑家沟文化遗址发掘出土器物150余件,其中玉器50件,包含玉猪龙(如图1所示)、三联玉璧(如图2所示)、玉环、玉斧等。出土人骨点30余处,发现祭祀坑20余处。据此可知,郑家沟文化时期( )
A. 国家形态开始萌发 B. 社会文明得到发展
C. 手工业经济较发达 D. 社会分工逐渐严密
2. 秦朝的郡守有许多辅佐属吏,除了都尉、长史、郡丞等由中央任命之外,其他属吏则由郡守自己决定,一般都是任用本郡人士。这一做法( )
A. 有利于基层社会治理 B. 助长了地方势力膨胀
C. 削弱了中央集权体制 D. 加重了政府财政负担
3. 496年,孝文帝以范阳卢氏、清河崔氏、蒙阳郑氏和太原王氏为汉人的四大郡姓,可与皇室通婚。同时,诏令鲜卑各大族改为汉姓,以穆、陆、贺等八姓为第一等。孝文帝的这些举措( )
A. 旨在提升汉人影响力 B. 解决了国家认同问题
C 凸显了士族政治色彩 D. 维持了社会长治久安
4. 《隋书》记载,隋朝“南郡夷陵、竟陵、沔阳、沅陵、清江、襄阳、春陵、汉东、安陆、永安、义阳、九江、江夏诸郡多杂蛮左(土著民族),其与夏人(汉族)杂居者则与诸华不别,其僻处山谷者则言语不通,嗜好居处全异,颇与巴渝同俗”。据此可知,当时南方( )
A. 民族隔阂已经消除 B. 民族交融有所发展
C. 社会秩序较稳定 D. 民族地域差距较大
5. 唐代科举考试的考生主要有两个来源:一是生徒,二是乡贡。乡贡指不在学馆或正规学校上学的私学学生,先经州县考试,合格后称之为举人,再由州县推荐送到尚书省(后改为礼部)应试。据此可知,唐代科举制度( )
A. 确保了教育的公平公正 B. 重视考生的素质
C. 弥补了学校教育的不足 D. 具有开放性特征
6. 下表所示为南朝时期僧尼和佛寺数量的统计情况。据此可知,这一时期( )
朝代
僧尼
佛寺
南朝
宋
36000人
1900多所
齐
32000多人
2000多所
梁
82000多人
2800多所
陈
32000人
1200多所
A. 儒学正统地位被取代 B. 实行三教并行政策
C. 佛教发展呈繁盛之势 D. 佛教完成了本土化
7. 作为货品流通和支付手段的铜钱,宋代每年铸造的数量要比唐代多几倍甚至十几倍。此外,纸币“交子”等作为辅助货币的功能在宋代不断增强。这反映出宋代( )
A 商品经济活跃 B. 货币体系混乱
C. 通货膨胀严重 D. 钱荒现象缓解
8. 元代行省作地方最高一级政府,总领一方政务,各地赋税皆集中于行省以后上供朝廷,各省可以自留三分之一。对于部分边远贫穷省份,如云南、甘肃、岭北则由朝廷提供部分经费。据此可知,元代行省制( )
A. 弥合了各地经济发展的差距 B. 提高了地方政府的权威性
C. 给予了地方政府较大自治权 D. 适应了大一统政治的需要
9. 缸瓦窑(位于今内蒙古自治区赤峰市松山区缸瓦窑村)初创于辽代。金代生产规模进一步扩大,生产器物在类型上以碗、盘、罐、瓶、壶、盆等民间日用瓷器为主。此外,还有玩具、人物及动物雕塑等。这反映出金代( )
A. 政府重视手工业的生产 B. 社会生产力获得了发展
C. 陶瓷技术领先中原地区 D. 人民生活水平显著提高
10. 明清时期,一些商人将云南西双版纳、普洱的茶叶通过“茶马古道”运送到西藏拉萨贩卖,其中部分茶叶还会从西藏拉萨转口销售到印度、尼泊尔等地。据此可知,明清时期( )
A. 重农抑商政策松动 B. 商人群体大量涌现
C. 长途贸易获得拓展 D. 中国融入世界市场
11. 清朝官员姚莹指出“古今异势,非可拘谈”“拘迂之见,误天下国家也”。他于1847年刊刻《康輶纪行》,内容涉及英、法、俄、印度等国史事,并绘有相关地图。这反映出姚莹( )
A. 主张全面学习西方文化 B. 开启了近代思想启蒙
C. 意识到中国的全面落后 D. 具有开眼看世界意识
12. 下表所示为1873—1910年中国农产品出口产值及所占出口总值比重的变化情况。据此可推知,该