辽宁省学业水平测试地理模拟试卷(六)-【中考123】2024年中考总复习测试卷地理（辽宁省专用）

读美国本土主要城市、工业区分布示意图和国东北地区乐意图，完成4 辽宁省学业水平测试 5恩 地理模拟试卷（六） 法题命制：《粉径中考123》工作堂 装 (本试卷共19道题满分40分生物学与地理考试时间共90分钟】 注意：所有试丽必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 恩号 总分 核分人 订 得分 一，选择题（本题包括15小题。每小题1分，共15分。在下 ■和 得分评卷人 4.对比美闪东北部工业区和中国东北工业区，两地发展工业共同的优势条件有 列每颗的备选答离中，选择一个最符合题意的选项】 读某地等高载地形图（单位：米，究成1一3题 ①气候暖湿，地势平坦 ②煤铁等矿产资源丰富 内 交通便利，沿海有良港 ④丰言象你的劳动力 A.①2 B.2 D.3④ 些 5.美同东北部地区与我国东北地区纬度位置相近，自农业发展模式截然不可。 要 美国东北部地区存在乳高带的社会经济条件是 水库 A.这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集 答↓，村庄所在的地形类型为 B.雨热同期，土壤配沃 A山地 B,丘陵 C平原 D,高原 C地广人稀，粮食消费少 华 2.小河所处的山体都位为 D.气候冷湿，适合牧草生长 A.山脊 B.山峰 C山容 D.陆崖 棒量亚满论坛2023年年会开墓式于3月30日在海向博整珠行。年会主题 3.估算一下山峰的将拔大约在 米之间。 为“不确定的世界：菌特合作迎桃戏，开放色客促发展”。读亚洲地理位置及河 A.250-300 B.200-250 C.300-350 D,无法估算 流分布示意图，据此完成6-7题。 地理檀拟试卷（六）第1真（共8真） 地理使拟试卷（六）第2项（共8寅） 10,广西百色市靖西市政府，充分利川非物质文化遗产资等开展扶贫活动，通过当 地诱球生产龙头企业培训贫用户绣球生产技术，实现股贫，开创了锈球文化扶 贫新路径。抛绣球是广西非物质文化遗产，这项习俗主要流传于 A.转哲族 B.苗族 C.羅线 D壮族 “赶花人“指的是逆花而居的蜂农。他们为了采到合近的蜂瑞，带着馔蜂往装 花开的地方妊。下图为四川泸县某养蜂人制定的放蜂采蜜路线示意图，据此完 成11-13题 订 6.关于业洲的清述，下列说法正确的是 ①地跨热，温，寒三带 ②地势中间高，四周低 线 ③四面环海，气候湿洞 ④地形多群，河流众多 A①④ B.①24 C23④ D.①3④ 7,关于图中①，2,3地所对应的气候类型，下列选项正确的是 八①一热带沙该气候②一热带季风气候③一亚热带季风气候 1山.造成图中各地故蜂时剩款异的因素是 B.①一热带草原候2-热带沙漠气候3一热带季风气钢 A.气福 B降水 C光照 D.土廉 C.①一热带沙漠气候②-热带草原气候军一热带季风气候 12.养蜂人“追花逐蜜”适宜的现代交通运输方式是 D.①一热带草原气候热带季风气候3一热带季风气候 A铁路运输 B.航空运输 在我们伟大江国辽佩的土地上，共同生活的56个民族加成了统一和谐的中 C,公路运输 D,水路运输 华民族大案良。中军氏藏格久的所史和灿烂的文明是我国各民就共同创诚的 13.在赶花阶段，养锋人在通江和宝鸡之同穿越了我回著名的地理分界线秦岭， 据此，同答8~0题 泰岭是 的分界线 8.我国人口最多的民族是 A温带季风气候和亚热带季风气候。B,福带大陆性气候和湿带季风气候 题 A.汉族 R满族 Cc.回族 D.策族 G.湿带季风气候和热带季风气候D,高原山地气候和温带大陆性气候 9,下列民族及节日指配正确的是 凭什特色烧垮文爆“出圈”的山东酒博成为网江域市后，这业老工业藏市突 A什废一火把节 B.蒙古族一那达蒂节 然“复活”，仅223年3月停就接待牌客80万人火，读我国四大地理区域简 C,首族一“三月三”歌节 D,藏族一丰收节 图，完成14-13题。 地理檀拟试卷（六）第3真（共8真） 地理模拟试卷（六）第4页（共8负） (1)活动当日的日期是 前后，太阳直射的韩找是 (纬线名称)。该日沈阳市的：夜长短情况为 (2)一天中从日出到日落，授向日料面的晷针影子长度变化情况为 这是由于地球的 运动所产生的地理现象。 (3)甲乙丙丁四地中，终年显夜等长的是 订 4.山东博所在的地理区城是图中的 17,幸洲在人们陆海中的印象是这样的：广到的草原，一望无际的沙漠，飞速奔跑 A.① B.2 C图 D. 的革狮巧克力色的人群，总之，这里是一片神奇的土地。读非洲简图，回容 羹线15.“五一”长钱，家住哈尔滨的小明同学乘火车去体了特色烧烤，他选择的最 下列问题。（分） 合理的铁路线应该是 少 A京哈一京了线 仁.湘野一浙接线 D,京哈一室沪线 不 些 得分坪卷人 二，非选择驱（本题包话4小藏，每空1分，共25分】 16.日晷是古代利用日影测得时刻的一仲计时仅器。某甘，在学校抢理园实践活动 ()从图中可以