专题十四 集体儿童保健（一）（课件）-《幼儿卫生学》（人教版第3版）高考备考讲练测（山东省）

第四章 集体儿童保健 第一节 托幼园所卫生保健工作 第二节 体格检查制度 第三节 一日生活日程 幼儿卫生学 （第三版） 专题复习讲练测 目 录 考纲解读/考情分析 一 [考纲要求] 1．掌握： （1）幼儿一日生活主要环节的具体要求。 2.理解： （1）合理安排幼儿生活日程的意义、制订依据及执行的注意事项。 3.了解： （1）托幼园所卫生保健工作的意义和任务。 （2）幼儿园体格检查制度。 考纲解读/考情分析 一 【考试题型】选择题、简答题； 【考试内容】 （1）幼儿一日生活主要环节的具体要求。 （2）合理安排幼儿生活日程的意义、制订依据及执行的注意事项。 （3）托幼园所卫生保健工作的意义和任务。 （4）幼儿园体格检查制度。 【分值】2分或4-6分； 知识点梳理 二 知识点梳理 二 一、托幼园所卫生保健工作 （一）托幼园所卫生保健工作的意义(了解) 1.卫生保健工作是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促进婴幼儿身心和谐发展的保证。 2.健康的身体是婴幼儿身心和谐发展的基础。 （二）托幼园所卫生保健工作的任务(了解) 1.根本任务：在集居的条件下保障和促进婴幼儿的身心健康。 2.具体任务： (1)建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入园儿童的身心健康； 知识点梳理 二 (2)重视营养管理，为儿童提供合理的膳食，满足入园儿童生长发育的需要，防止各种营养缺乏性疾病； (3)建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时与家长沟通； (4)贯彻“预防为主”的方针，做好预防接种、消毒隔离等工作，控制及降低传染病发病率； (5)开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力； (6)开展安全教育，采取相应的安全措施，防止意外事故的发生； (7)创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求； (8)坚持培养儿童良好的卫生生活习惯，适应性行为及良好的心理品质和道德品质。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 二、体格检查制度 (一)幼儿体格检查(了解) 1.入园前体格检查 幼儿入园前必须经过全面体格检查，经检查，无传染病或其他严重疾病后，才能入园。 2.入园后体格检查 幼儿入园后应定期进行体格检查，一般每年进行一次全面的体检。 3.定期测量生长发育 （1）一般每半年测量一次身高； （2）每隔1~3个月测一次体重。 知识点梳理 二 4.晨、午、晚间的检查 (理解) 重点内容可概括为一问、二摸、三看、四查。 问：询问有无不舒服，有无传染病接触史； 摸：摸幼儿额部、手心是否发烫，摸腮腺及淋巴结有无肿大； 看：观察幼儿的精神、咽、口腔、眼、皮肤等有无异常； 查：检查幼儿口袋里有无不安全的东西，如小刀、弹弓、别针等； 在检查中如发现幼儿有身体不适情况，应测体温，发现可疑为传染病者，应隔离观察并通知家长。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 三、一日生活日程 （一）安排合理生活日程的意义(理解) 1.保护儿童神经系统的正常发育 （1）形成动力定型 （2）保证劳逸结合 （3）保证睡眠时间 2.保护消化系统的正常功能 3.更好的安排教育活动 知识点梳理 二 （二）制定一日生活日程的依据(理解) 1.考虑年龄特点 2.结合季节作适当调整（夏季：可延长午睡时间；冬季：可适当缩短午睡时间。） 3.适当考虑家长需要 （三）执行生活制度的注意事项(理解) 1.坚持执行 2.保教结合 3.家园同步 避免“星期一病” 4.个别照顾 5.培养良好的卫生习惯 知识点梳理 二 知识点梳理 二 知识点梳理 二 四、主要生活环节的安排（掌握） (一)睡眠 1.寄宿制幼儿园，3～6岁幼儿一昼夜需要12小时左右的睡眠。 2.培养良好的睡眠习惯注意事项 (1)安排幼儿准时上床，按时起床； (2)睡眠环境应保持安静和空气清新、温度适宜； (3)睡前不安排剧烈活动，使入睡时情绪安定； (4)提醒幼儿睡前入厕，教会幼儿自己穿脱衣服； (5)教育幼儿不要蒙头睡，不要趴着睡； (6)幼儿在睡眠过程中，工作人员要经常巡视。 知识点梳理 二 (二)进餐 1.进餐前可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈活动； 2.进餐应定时，端来饭再让幼儿有秩序地去洗手，洗完就吃，不必等其他小朋友； 3.掌握每名幼儿的进餐情况，饭菜不要盛满，吃完再添加； 4.每顿饭大约20～30分钟，教育幼儿细嚼慢咽、专心吃饭； 5.提供给幼儿多样化、平衡的膳食，纠正幼儿偏食的习惯； 进餐过程中，不要处理各种可影响幼儿情绪的事情，保持进餐心情愉快，不吃“气饭”。 知识点梳理 二 (三)户外活动 每日3～4小时户外活动 (四)盥洗 洗手步骤：①接水把手浸湿；②擦肥皂； ③反复搓洗手指、手心、手背； ④接水冲洗干净；⑤用干净毛巾把手擦干。