专题十一 预防传染病(二)(课件)-《幼儿卫生学》(人教版第3版)高考备考讲练测(山东省)

2024-02-29
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第三章 婴幼儿身心保健 第二节 预防传染病(二) 幼儿卫生学 (第三版) 专题复习讲练测 目 录 考纲解读/考情分析 一 [考纲要求] 1.掌握: (1)猩红热、流行性脑脊髓膜炎、传染性肝炎、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎的护理方法和预防措施。 2.理解: (1)猩红热、流行性脑脊髓膜炎、传染性肝炎、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎的症状。 3.了解: (1)猩红热、流行性脑脊髓膜炎、传染性肝炎、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎的流行特点。 考纲解读/考情分析 一 【考试题型】选择题、简答题; 【考试内容】 猩红热、流行性脑脊髓膜炎、传染性肝炎、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎的流行特点、症状、护理方法和预防措施。 【分值】2分或4-6分; 知识点梳理 二 知识点梳理 二 一、猩红热 (一)流行特点(了解) : 由乙型溶血性链球菌引起的呼吸道传染病,病人和带菌者是主要的传染源,主要经飞沫传播。 (二)症状(了解): (1)起病急,可有发热、咽痛、呕吐等症状; (2)发病后1~2天出诊。皮疹之间为一片猩红色,用手按压红色可暂退; (3)两颊发红,但口周围明显苍白; (4)病后2~3天,舌乳头肿大突出,像杨梅,又叫做“杨梅舌”。 知识点梳理 二 (三)护理(理解) 1.需要用抗菌素彻底治疗,以免咽部长期带菌; 2.病人需卧床休息; 3.在病后2~3周要检查尿。 (四)预防(理解) 1.早隔离病人; 2.接触者检疫; 3.病人停留过的房间,可用食醋熏蒸消毒。待完全蒸发后半小时开窗通风换气。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 二、流行性脑脊髓膜炎 (一)流行特点(了解) 简称流脑,由细菌引起的呼吸道传染病,主要经飞沫传播,冬春季容易流行。 (二)症状(了解) 1.病初类似感冒; 2.剧烈头痛,肌肉酸痛、关节痛; 3.频繁呕吐,呈喷射状; 4.病人烦躁、神志恍惚,嗜睡; 5.发病后几小时,皮肤上出现出血性皮疹。用手指压迫后红色不退,是出血性皮疹的特点; 6.颈部有抵抗感。 知识点梳理 二 (三)预防(理解) 1.接种流行性脑脊髓膜炎菌苗; 2.室内经常开窗通风,保持空气新鲜; 3.接触者检疫,可服磺胺密绽预防。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 三、传染性肝炎 (一)流行特点(了解) 由病毒引起的传染病。 1.甲型肝炎 甲型肝炎病毒引起,该病毒耐热,该病毒存在于病人的粪便中,1个月潜伏期后发病,多为黄痘型肝炎。经饮食传播。 2.乙型肝炎 乙型肝炎病毒引起,病毒耐热,病毒存在于病人的血液中,感染病毒后,2~6个月的潜伏期后发病,多为无黄痘型肝炎。主要是经血液传播,母婴传播也是主要途径。 知识点梳理 二 (二)症状(了解) 无论是甲型、乙型肝炎,在症状上都可分为黄疸型与无黄疸型两种。 1.黄疸型肝炎 (1)病初类似感冒,相继出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻等症状; (2)精神不好乏力; (3) 经一周左右,巩膜、皮肤出现黄疸,尿色加深。肝功能不正常; (4) 出现黄疸2~6周后,黄疸消退,食欲、精神好转,肝功能正常。 2.无黄疸型肝炎 与黄疸型比较,病情轻。不出现黄疸。 知识点梳理 二 (三)护理(理解) 1.卧床休息,病情好转后可轻微活动; 2.饮食少吃脂肪,适当增加蛋白质和糖的量,多吃水果蔬菜。 (四)预防(掌握) 1.防止病从口入,讲究饮食卫生、个人卫生; 2.做好日常的消毒工作; 3.预防接种按严格的消毒要求操作; 4.工作人员、托幼机构定期健康检查; 5.早发现、早隔离病人。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 四、细菌性痢疾 (一)流行特点(了解) 由细菌引起的肠道传染病,经饮食传播。 (二)症状(了解) 1.发病急,高热、腹痛、腹泻。一日可腹泻几十次,有明显的里急后重的,大便内有黏液及脓血; 2.少数病人高热,很快抽风、昏迷,为中毒性痢疾。 (三)护理(理解) 1.发热时应卧床休息,饮食以流质和半流质为主; 2.应遵医嘱服药。急性菌痢的疗程一般为7~10天。若治疗不彻底,易转为慢性痢疾。 知识点梳理 二 (四)预防(理解) 1.早期发现、隔离及治疗病人及带菌者; 2.加强环境卫生、饮食卫生和个人卫生; 3.夏秋季可就地取材,如马齿范煎剂有一定的预防作用。 知识点梳理 二 知识点梳理 二 五、流行性乙型脑炎 (一)流行特点(了解) 由乙脑病毒引起的急性中枢神经系统传染病,通过蚊虫传播,流行于夏秋季。 (二)症状(了解) 1.起病急,发热、头痛、喷射性呕吐、嗜睡; 2.2~3天后,体温可达40度以上,抽风、昏迷; 3.经中西医结合治疗乙脑,使乙脑病死率明显下降。少数病人仍留下后遗症。 (三)预防(理解) 1.应在流行期前1~2月接种乙脑疫苗; 2.搞好环境卫生,消灭蚊虫孳生地。 真题讲解 三 1.(2017年山东春季高考)对于流行性乙型脑炎的

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