4.2 依法履行义务-【木牍教育】2023-2024学年八年级道德与法治下册同步教学优质课件

道德与法治 RJ 八年级 下册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 4.2 依法履行义务 部编版八年级下册 第三单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第四课 公民义务 课前预习 01 02 03 04 05 怎样理解“权利义务相统一”的关系?（P54） 如何坚持权利与义务的统一?（P55） 公民为什么要履行法定义务？ （P56） 公民应如何履行法定义务?（P57） 公民违反法律应承担哪些责任?（P58） 课时A计划 权利义务相统一 PART.01 课时A计划 小组合作交流：共享单车里的权利和义务 01 列举使用者和单车公司分别享有哪些权利。 权利组 02 列举使用者和单车公司分别享有哪些义务。 义务组 课时A计划 小组合作交流：共享单车里的权利和义务 使用者 单车公司 权利 义务 通过对权利和义务的汇总，说说权利和义务之间有怎样的关系呢？ 使用权 安全权 公平交易权 投放单车权 合理盈利权 设计单车权 合理停放的义务 遵守交通规则的义务 确保完好无损的义务 确保用户安全的义务 管理和维护单车的义务 按需退还押金的义务 课时A计划 权利与义务的关系是怎样的？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。p54 权力的实现 义务的履行 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 需要 促进 课时A计划 抢答：公民的基本权利和义务 遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务 受教育的义务 …… 监督权 财产权 人身自由 劳动权 受教育权 物质帮助权 …… 公民的基本权利 公民的基本义务 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。p54 课时A计划 权利与义务的关系是怎样的？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 作用统一 01 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 主体统一 02 公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育。 内容统一 03 意义：①可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 ②促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 公民行使权利和履行义务有什么意义？ 课时A计划 漫画《挑“担子”》 结合两图，联系实际，说说我们应如何正确对待权利与义务? 如何正确处理权利与义务的关系？（P55） ①坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。 (坚持权利和义务相统一，公民既要依法行使权利，又要自觉履行法定义务) 课时A计划 牛刀小试·判断 1.权利即义务，义务即权利。 2.我想先享受权利，再履行义务。 3.我既不想要享受权利，更不想履行义务。 4.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。 注意：权利与义务是相统一的，但不是完全对等的。 课时A计划 探究与分享 辨析：权利和义务可以选择和放弃吗？举例说明。 ——某些权利可以放弃，法定义务不可以。 法定义务 特点 具有强制性 内容 法律要求公民必须做的 法律禁止公民做的 含义 是由我国宪法和法律规定的 课时A计划 法定义务须履行 PART.02 课时A计划 为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 受教育义务 依法纳税 遵守公共秩序 课时A计划 比一比 我们来PK：以下哪些是法律要求做的？哪些是法律禁止做的？ 受教育 依法服兵役 植树 义务献血 遵守公共秩序 向灾区捐款 见义勇为 遵守交通法规 非法拘禁 禁烟区吸烟 偷税漏税 虐待老人 科学研究 保守国家秘密 抢劫 在微博发文诋毁英烈 课时A计划 法律要求做的必须去做，否则可能构成违法甚至犯罪 依法纳税 依法服兵役 履行受教育义务 遵守交通规则 保护野生动物 劳动义务 课时A计划 不赡养老人 不让孩子上学 非法走私 开设赌场 实施诈骗 贩卖毒品 法律禁止做的坚决不做，实施法律禁止会被法律制裁 课时A计划 公民应该如何履行法定义务（P57） ①依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做