第1课 隋朝的统一与灭亡（精品课件）-【每课学点中国史】2023-2024学年七年级历史下册任务驱动同步教学课件（统编版）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋的统一与灭亡 《隋炀帝东幸图》现藏于扬州博物馆 课标解读 （一）课程标准 2-2-2列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。 2-2-3知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认识中国历史发展的统一大势。 2-4-6评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史过程中作用。 （二）课标解读 【课标要求】 内容要点：知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通。 认知提示：说明隋朝灭亡的原因,知道隋朝是一个有作为但很短命的王朝。 581 一、隋的统一 公元420年 公元589年 南北朝 公元618年 隋 唐 公元 907年 隋文帝 杨坚 ①兴：北朝最后一个政权是_____。581年，外戚_____夺取政权，建立____朝。定都长安，他就是_______。_____年，隋朝灭____，统一全国，结束长期____（时局特点）局面。 ②替：隋朝第二个皇帝_______统治残暴，导致大规模农民起义，_____年，隋朝灭亡。 任务一：根据所示信息，结合所学，完成填空。 北周 杨坚 隋 隋文帝 589 陈朝 分裂 隋炀帝 618 “话说天下大势，分久必合，合久必分。 1.建立： 2.统一： 589年，隋文帝派次子杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 581年，北周外戚杨坚代周称帝， 改国号隋，定都长安，是为隋文帝。 三国 （220-280） 西 晋 266 | 316 隋 南朝（420-589） 宋 齐 梁 陈 北朝（439-581） 北魏 东魏 北齐 西魏 北周 十六国（304-439） 东晋（317-420） 魏 220 蜀 221 吴 229 一、隋的统一 治世：开皇之治 隋文帝 杨坚 　 隋初 隋盛时 结论 人口 三千多万人 四千六百多万人 垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓； 洛口仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 材料：隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。京都及并州库，布帛各数千万。而赐赉勋庸、并出丰厚，亦魏晋以降之未有！ ——唐·杜佑《通典·食货志》 一、隋的统一 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古挖掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。 一、隋的统一 隋炀帝 杨广 《隋炀帝东幸图》现藏于扬州博物馆 生性靡费奢侈的隋炀帝杨广几番搭载龙舟游历江南，赏琼花。中国的河流大多自西向东流，很少有天然河道自北向南 隋炀帝如何解决这个问题？ 一、隋的统一 隋炀帝为什么要开凿大运河？ 客观原因：我国主要河流走向是自西向东，从南到北的交通很不便利；陆路交通又存在速度慢，运量少，运费高的缺点，于是沟通南北的水陆运输便应运而生。 主观原因： 隋炀帝为了加强对北方和东南地区的控制，加强南北文化的交流；方便隋炀帝游江南。 6 一、隋的统一 隋炀帝 杨广 隋炀帝为什么要开凿大运河？ 客观原因：我国主要河流走向是自西向东，从南到北的交通很不便利；陆路交通又存在速度慢，运量少，运费高的缺点，于是沟通南北的水陆运输便应运而生。 主观原因： 隋炀帝为了加强对北方和东南地区的控制，加强南北文化的交流；方便隋炀帝游江南。 7 二、开通大运河 任务二：阅读《隋大运河示意图》，获取运河信息，手绘运河示意图（画出一个中心，两个端点，四个河段，五大水系）。 一个中心 两个端点 四个河段 几个值得注意的问题： 1.隋朝大运河部分是断开的？ 因为利用天然河道的某一段（如淮水），体现人民的智慧。 2.没有钱塘江？ 古称浙，全名“浙江”， 3.有两个都城图例，长安和洛阳。解释东都洛阳 【历史事件都是在一定地理环境中发生的，通过手绘大运河和自主提问和解答，让学生充分运用历史地图，形成历史空间概念。】 一个中心 两个端点 三百万人工 四段 五大水系 历时六年 加强了 南北交流 材料1：这一时期，中国人民经过二百八十六年的离乱隔绝和互相仇恨之后, 恢复同一国度的手足之情。 ——柏杨《中国人史纲》 材料2：开皇（隋文帝）十七年，户口滋盛，中外仓库，无不盈满。 ——吕思勉《隋唐五代史》 材料3：前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合（注：春天回乡，秋天返京。人才济济如云聚）