Unit 3 Topic 2 Section A 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 3 Topic 2 Section A 【学习目标】 1.能用打招呼、询问职业等英语表达方式进行交流。 2.能正确运用构词法:动词变相应的名词。 3.能介绍自己家庭成员的工作情况。 【预习导学】 一、生词速查 1.　 　 adv.到家 n.家→ go home 回家;at home 在家  2.　 　 n.小孩v.开玩笑→Are you kidding?你在开玩笑吗?  3.　 　 adj.高兴的,愉快的 → be glad to do sth.乐意干某事  4.　 　 n.母亲;妈妈→ mom/mum(同义词)  5.　 　 n.父亲;爸爸→ dad(同义词)  6.　 　 n.医生  7.　 　 n.父(母)亲  8.　 　 n.办公室  9.　 　 n.工人  10.　 　 n.司机  11.　 　 n.农民  12.　 　 n.厨师 v.烹饪  ·学法指导· 注意记忆单词的词性和相关单词的拓展,有助于提高词汇储备。 二、句子速译 1.—Glad to meet you! —Glad to meet you, too! ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.What does your mother do? ______________________________________________________________ 3.She is a teacher. ______________________________________________________________ ·学法指导· 变换不同人称试试吧! 三、想一想 1.以上哪些句子是打招呼用语? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.以上哪些句子是对职业提问的? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.home 2.kid 3.glad 4.mother 5.father 6.doctor 7.parent 8.office 9.worker 10.driver 11.farmer 12.cook 二、 1.——见到你很高兴! ——见到你也很高兴! 2.你妈妈做什么工作? 3.她是一名教师。 三、 1.—Glad to meet you! —Glad to meet you, too! 2.What does your mother do?;What do your parents do? 【合作探究】 任务驱动一 职业单词构词 work—worker　　　　teach—teacher farm—farmer act—actor cook—cook drive—driver police—policeman ·学法指导· 职业类单词的构词法可绘制成思维导图进行加工整合,更直观明了。 任务驱动二 听说训练 1.做“职业”竞猜游戏。 出示表示职业名称的卡片,各组选取代表上台抽取卡片后进行表演和回答问题,猜对者接着上台抽卡。 For example: S1:Are you a doctor? S2:No. S3:Are you an actor? S2:Yes. 2.句型操练。 运用下列句型,对所给图片进行问答。 What do + 主语+do? We/They are... What does + 主语 + do? He/She is a/an... ·学法指导· 限制每次猜测的次数,在规定次数内未被猜出来的,则进入下一轮竞猜,猜对数量最多的那一组为优胜小组。 任务驱动三 小组调查 在小组里调查小组成员家人的职业,每组派代表进行全班展示。 Family members (家庭成员) Jobs (职业) mother father brother or sister ... 【知识超市】 [命题点一]Mom, I’m home. 妈妈,我到家了。 　  ◎用