内容正文:
Unit 3 Topic 1 Section C
【学习目标】
1.能用like谈论自己或他人对事物的喜好程度。
2.能根据提示问题和要求描述一个人的个人信息。
3.在学习过程中,结合小组竞赛、同伴互助等活动,培养互相帮助、共同进步的合作精神。
【预习导学】
一、生词速查
补全下列单词,将汉语意思写在横线上。
1.m ny det. pron.
2.l ttle adv. adj.
3.s conj. adv.
4.th m pron.
5. ch pron.& det.
6. ll pron.
二、句子速译
1.我们班许多学生非常喜欢英语但我不太喜欢。
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2.所以我的英语不太好。
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3.她们非常喜欢汉语。
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4.但是她们的汉语并不好,所以我帮助她们。
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5.我们是好朋友并且互相帮助。
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6.他一点都不喜欢它。
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三、想一想
1.不同程度的喜欢你学会了吗?
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2.them的用法是什么呢?
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【答案】
一、
1.many 许多 许多(人或物)
2.little 一点儿;稍许 小的
3.so 因此;所以 如此;这么
4.them 他/她/它们
5.each 各个;每个
6.all 所有;全部
二、
1.Many students in our class like English a lot, but I like it a little.
2.So my English is not very good.
3.They like Chinese very much.
4.But their Chinese is not good, so I help them.
5.We are good friends and we help each other.
6.He doesn’t like it at all.
三、
1.非常喜欢:like... a lot/very much; 喜欢一点:like... a little; 根本不喜欢:not like... at all. Not... at all意为 “一点儿也不,根本不” ,常用来加强语气。也可单独使用Not at all,意为 “不客气。”
2.them作代词,意为“他/她/它们”。them是they的宾格,用在动词或介词后作宾语。
【合作探究】
任务驱动一 复习巩固
1.图片导入。
T:Do you like fish?
S:Yes, I like it very much.
T:Do you like chicken?
S:No, I don’t like it.
2.小组调查。
通过问答的形式,练习对话,完成表格。
Student 1
Student 2
Student 3
Student 4
Student 5
Fish
Chicken
·学法指导·
1.听2a学习不同程度的“喜欢”的表达方式:
非常喜欢:like... a lot/very much; 喜欢一点:like... a little; 根本不喜欢:not like... at all.。
2.小组成员互相询问对三位明星的喜爱程度并做好记录。
3.小组展示。
·学法指导·
1.可以先在组内进行练习。
2.在呈现时主语若变为第三人