内容正文:
Unit 3 Topic 1 Section B
【学习目标】
1.能在情景对话中,运用“表达询问、谈论喜好、结交笔友”等交际功能的基本表达形式。
2.能使用交际功能用语进行人物汇报。
3.能够熟练运用实义动词live/have/want等的第三人称单数的一般现在时的陈述句、一般疑问句及其肯定、否定回答以及人称代词的主格和宾格的用法。
【预习导学】
一、生词速查
1. pron.许多 2. 许多
3. prep.关于 4. v.居住
5. v.说,讲
6. n.参观;v.参观
·学法指导·
注意记忆单词的词性和相关单词的拓展,有助于提高词汇储备。
二、短语速记
1.来自
2.讲汉语/英语
3.知道关于……
4.居住
5.想要做某事
6.帮助某人某事
三、句子速译
1.Who is the letter from?
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2.Does he speak Chinese?
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3.Does he live in England?
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4.Does Lucy like China?
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5.Does Lucy speak Chinese?
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6.Where does Lucy come from?
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7.Where does Lucy live now?
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·学法指导·
读上面的句子,知道这一节课主要学什么了吗?一定要注意“does”!
四、想一想
预习课本1a,尝试回答下列问题。
1.Does Sam speak Chinese?
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2.Does Sam know a lot about China?
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3.Does Sam want to visit Beijing?
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【答案】
一、
1.lot
2.a lot
3.about
4.live
5.say
6.visit
二、
1.be from/come from
2.speak Chinese/English
3.know about...
4.live in
5.want to do sth.
6.help sb. with sth.
三、
1.这封信是来自谁呢?
2.他讲汉语吗?
3.他在英国居住吗?
4.露西喜欢中国吗?
5.露西讲汉语吗?
6.露西来自哪里?
7.露西现在住在哪里?
四、
1.No, he doesn’t.
2.Yes, he does.
3.Yes, he does.
【合作探究】
任务驱动一 新知探究
1.动词练习,用所给词的正确形式填空。
(1)I in China. He in England. (live)
(2)I apples, but he bananas. (like)
(3)I a big nose, but she a small one. (have)
(4)Lucy English, and I Chinese. (speak)
(5)Jane from Canada.