内容正文:
Unit 4 Topic 2 Section B
【学习目标】
1.能运用所学知识编写简单的打电话对话。
2.能够书写简单的电话留言条。
3.能表达建议和邀请、委婉回绝别人的邀请(请求)。
【预习导学】
一、生词速查
1. v. 唱歌
2. n. 歌,歌曲
3. 不得不
4. v. 放(风筝、飞机模型等)
5. n. 风筝
6. n. 时间;次;回
7. v. 请求;邀请;询问
8. adv. 回到(原处);往后
9. n. 晚上;傍晚
10. n. 路,道路;方式
·学法指导·
记忆单词的词性和相关单词的拓展有助于提高词汇储备。
二、短语速记
1.不得不
2.外出野餐
3.想要某人做某事
4.放风筝
5.给……回电话
6.要求某人做某事
·学法指导·
学习短语是提高英语的重要法宝, 多积累短语是提高英语的捷径。
三、句子速译
1.Would you like to sing some songs with me?
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2.I’m sorry I can’t. I have to cook.
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3.I’d like that, but I’m sorry I have no time.
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·学法指导·
观察上面的8个句子,归纳表达邀请、建议以及打电话基本句型。
四、想一想
预习课本1a,回答下列问题。
1.Can Michael fly a kite with Steve?
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2.What would Jane like to do?
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·学法指导·
你还能提出什么问题呢?试着自己根据课本1a再提几个问题让小组成员回答吧。
【答案】
一、
1.sing
2.song
3.have to
4.fly
5.kite
6.time
7.ask
8.back
9.evening
10.way
二、
1.have to
2.go out for a picnic
3.want sb. to do sth.
4.fly a kite
5.call...back
6.ask sb. to do sth.
三、
1.你想要和我一起唱歌吗?
2.我很抱歉我不能,我得做饭。
3.我想要,但很抱歉我没时间。
四、
1.No, he can’t. He has no time.
2.She would like to sing some songs.
【合作探究】
任务驱动一 新知探究
1.[自学检测]课前预习课本2a,并完成课本句子填空,组内核对答案。
Maria’s mother: Hello!
Sally: Hello!
Maria’s mother: Who’s this, please?
Sally:
Maria’s mother: Oh, hello, Sally. Maria isn’t in now.
Sally:
Maria’s mother: Sure.
Sally:
Maria’s mother: Bye.
a.This is Sally.
b.Thank you. Goodbye.
c.May I speak to Maria?
d.Could you ask her to call me back this evening?
Telephone Message
From:
To:
Message: Call Sally back .
Mom
·学法指导·
先通过个人自学,然后再进行交流,整理出相关打电话的句型,并在此基础之上编写新对话。
Hello!
May I speak to...?
Who’s this, pl