Unit 2 Topic 2 Section A 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 2 Topic 2 Section A 【学习目标】 1.能够掌握并应用新学习的表示颜色的单词,如:black、blue、pink、red、purple等。 2.能够正确运用特殊疑问词what引导的询问颜色的特殊疑问句。 3.能够用表示颜色的单词谈论人物的外貌特征并进行简单的日常交流。 【预习导学】 一、生词速查 将汉语意思写在横线上 1.black adj. 　 　;n.　 　  2.blond adj.　 　  3.blue adj. 　 　;n.　 　   4.color n.　 　 v. 　 　  5.pink adj.　 　;n.　 　   6.red adj. 　 　;n.　 　  7.purple adj.　 　;n.　 　   8.brown adj. 　 　;n.　 　  9.gray adj.　 　;n.　 　  10.yellow adj.　 　;n.　 　   11.green adj. 　 　;n.　 　   12.white adj. 　 　;n.　 　  二、句子速译 1.它是什么颜色?它是…… ______________________________________________________________ 2.我们有黑色的头发和黑色的眼睛。 ______________________________________________________________ 3.我有金黄色的头发和蓝色的眼睛。 ______________________________________________________________ 4.我们虽然看起来不同,但我们也是好朋友。 ______________________________________________________________ 三、想一想 1.对颜色提问是什么句型呢? ______________________________________________________________ 2. 观察以上第2、3和4句,找出句中的并列连词和转折连词,　 　和　 　.  【答案】 1.黑色的　黑色 2.金黄色的 3.蓝色的　蓝色 4.颜色　给……着色 5.粉红色的　粉色 6.红色的　红色 7.紫色的　紫色 8.棕色的　棕色 9.灰色的　灰色 10.黄色的　黄色 11.绿色的　绿色 12.白色的　白色 二、 1.What color is it? It’s... 2.We have black hair and black eyes. 3.I have blond hair and blue eyes. 4.We don’t look the same, but we’re good friends. 三、 1.用what color...? 2.and　but 【合作探究】 任务驱动一 新知探究 1.呈现彩虹及其他与颜色有关的照片学习颜色类单词:black、blond、blue、red、yellow、green、pink、orange、purple、brown、gray、white。 2.借助于以下图片中的圣诞树操练“What color...? It’s...”句型。然后完成课本2b部分。 3.观察课本P36第3部分,预测图片的颜色,然后听音频并勾选正确答案,再将图片着色。 4.全班选取一名代表“说外貌特征,要求具有此外貌特征的同学站起来”,如:“The girls who have round faces, stand up!”。 5.Guessing game: “猜猜他/她是谁?”。 各组选一名代表用尽可能多的信息描述班里的某一位学生,其他同学参与竞猜。 For example: The girl is my good friend. She is fourteen years old. She is from... She has big eyes, a small nose, a wide mouth... 任务驱动二 听说训练 　　1.听1a并完成1b,然后将表格里的信息转化成问题,进行pair work互动。 (1)Where is Yukio/Michael /Kangkang from? (2)Does Yukio/Michael /Kangkang have... hair/eyes? Yes, he does. /No, he doesn’t. 2.分角色朗读1a,培养语感。 3.