Unit 2 Topic 1 Section D 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 2 Topic 1 Section D 【学习目标】 1.能听懂并描述询问人物外貌特征、物品所属(实义动词have / has的用法)及询问姓名、介绍国籍等个人信息的表达。 2.能通过阅读提取信息,提高描述人物外貌特征的复述和写作能力。 3.能够运用所学表达进行段落写作,描述人物外貌特征,提高语言综合运用能力。 【预习导学】 一、词汇预习检测 按要求转换词形。 1.do(第三人称单数) 　 　   2.no(同音词) 　 　  3.foot(复数) 　 　  4.knife(复数) 　 　   5.has(原形) 　 　   6.I(同音词) 　 　  7.student(复数) 　 　   8.boy(对应词) 　 　  二、句子速译 1.她有小手吗? ______________________________________________________________ 2.他们有圆脸。 ______________________________________________________________ 3.你最喜爱的电影明星是谁? ______________________________________________________________ 4.我们在相同的学校,但在不同的年级。 ______________________________________________________________ 3、 想一想在本话题中我们学了哪些短语? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 一、 1.does 2.know 3.feet 4.knives 5.have 6.eye 7.students 8.girl 二、 1.Does she have small hands? 2.They have round faces. 3.Who is your favorite movie star? 4.We are in the same school, but in different grades. 三、 look the same 看起来一样, what color 什么颜色(提问颜色),the same look一样的长相, different looks长相不同…… 【合作探究】 任务驱动一 新知探究 　　1.我会说——描述人物。 Please describe Li Ming with the key words. Name:Li Ming　　　English name:David Age:12 Gender:boy From:Chongqing Class:9 Grade:7 　　School:Lufeng High School Phone number:021-58145200 关键词:big eyes; a small mouth; short hair; small hands; a round face 　　2.听力训练。 　　认真观察1中的图片,猜测大意。然后听1录音对话,记下来关键词,为后边的对话做铺垫。两人一组核对答案,然后再听第2遍,并完成所给问题,进一步理解听力文本,全班一起核对答案。 　　(1)Do 1, listen and number the players. 　　(2)Listen again and fill the blanks. ①Lin Tao is from China. He has 　 　  ②Does Tom have long arms? 　 　  ③Look! Peter has 　 　  ④A:What does Kangkang look like? B:　 　  ·学法指导· 在听录音的过程中,注意重读,对人物特征等的表达方式,注意hand-hands,foot-feet等复数的用法。 任务驱动二 读写训练 　　1.阅读练习。 阅读课本上2中A的短文,完成短文填空。 Talk about the picture with the sentences: ①He has... ②Does he have ...? —Yes, he does./No, he doesn’t. ·学法指导· 1.朗读课文,初步提取文中的主要信息。 2.采取对话的形式,搭档之间通过问答合作找出问题答案。 　　3.再读课文,