Unit 2 Topic 1 Section A 学案 2023-2024学年初中英语仁爱科普版七年级上册

Unit 2 Topic 1 Section A 【学习目标】 1.识记并运用身体部位名称的单词和描述人物外貌特征的基本形容词,如ear、head、hair、face、small、big、round、long等词。 2.会运用have/has描述人的相貌。 3.学会恰当地描述同学的相貌,增进同学间的感情。 【预习导学】 一、生词速查 1.　 　 v. 猜  2.　 　 v.有;吃;喝 → has (have的第三人称单数形式)  3.　 　 adj.小的 → 　 　 adj.大的  4.　 　 n.眼睛(一般用其复数形式)  5.　 　 v.知道;认识  6.　 　 adj.正确的;右边的 n.右边  7.　 　 n.耳朵   8.　 　 n.头发(不可数名词)  9.　 　 n.头v.朝(某方向)前进  10.　 　 n.脸   11.　 　 n.脖子   12.　 　 n.嘴巴 (pl. mouths)  →　 　(一张大嘴)   13.　 　 adj. 圆形的   14.　 　 adj. 长的 → 　 　 adj. 短的   二、句子速译 1.I have a small nose. ______________________________________________________________ 2.I have a wide mouth. ______________________________________________________________ 3.We have big ears. ______________________________________________________________ 4.They have round faces. ______________________________________________________________ 5.She has long hair. ______________________________________________________________ ·学法指导· 通过观察到上面的5个句子,你能发现这些句子都有什么实义动词吗?请标注出来。 三、想一想 预习课本1a,回答下列问题。 1.Who is the boy? ______________________________________________________________ 2.Does he have big eyes? ______________________________________________________________ 3.Does he have a small nose? ______________________________________________________________ ·学法指导· 想一想在问不同的身体部位时名词的形式会有什么不同? 【答案】 一、 1.guess 2.have 3.small　big 4.eye 5.know 6.right 7.ear 8.hair 9.head 10.face 11.neck 12.mouth　a wide mouth 13.round 14.long　short 二、 1.我有一个小鼻子。 2.我有一张大嘴。 3.我们有大耳朵。 4.他们有圆脸。 5.她有长头发。 三、 1.Kangkang. 2.Yes, he does. 3.Yes, he does. 【合作探究】 任务驱动一 词汇学习 　　1.学习身体部位的词汇。 　2.快速竞猜游戏。 第一轮选派一名代表到讲台上随机指自己的身体部位,其他人用英文抢答;第二轮,各组选代表上台两两PK,谁在规定时间内抢答对的数量最多,谁就是获胜者。 ·学法指导· 1.可以再练习一下身体部位的复数形式读音。需要注意eyes, faces, necks, hands这 几个单词后面的“s”的读音是不同的。 2.归纳名词复数读音:/s/ /z/ /ts/ /dz/ /ɪz/ 任务驱动二 听说训练 　　1.填写2b,然后用I have... 句型接龙。例如: I have a wide mouth. → Do you have a wide mouth? Yes, I do./No, I don’t. I have... 2.用He / She has...句型接龙。 3.结伴PK,看谁用have和has描述人物外貌特征说的句子最多。 4.听1a,完成1b。 5.听