Unit 8 Lesson 46 My Dream 学案 2023-2024学年冀教版英语八年级上册

Lesson 46 My Dream 【学习目标】 1.了解voice和dream of的意义并能正确运用。 2.能运用目标词汇和句型介绍凯西的梦想以及她在才艺秀中的表现。 3.调查小组成员的梦想,并介绍为实现梦想做出的努力或参加过的展示活动,增强自信心。 【预习导学】 一、填一填 1.I ran quickly and felt my heart 　 　 (跳动) very fast.  2.Please speak in a low 　 　 (嗓音) here.  3.Tom is an 　 　 (优秀的) student.He behaves very well at school.  二、连一连 三、句子速译 1.但是我通过听收音机和看电视节目来自学。 But I taught myself 　 　　 　 　 　 the radio and watching programs.  2.我感觉我的心跳如此快。 I felt my heart 　 　 so fast.  3.总有一天,你会成为一名真正的歌剧演唱家。 You 　 　　 　a real opera singer 　 　.  四、想一想 英语中的宾语补足语通常紧跟　 　之后,对宾语进行　 　。充当宾语补足语的可以是名词、形容词、副词、分词、不定式和介词短语等。例如:  We call her Beibei. 1.I found the boy very 　 　(聪明的).  2.He saw a little girl 　 　(正在树下跳舞).  3.She wanted me 　 　(给她)some money.  【答案】 一、1.beating　2.voice　3.excellent 二、 三、1.by　listening　to　2.beating　3.will　be　someday 四、 宾语　补充说明 1.clever　2.dancing under a tree　3.　to give her 【合作探究】 任务驱动一 听力训练 1.听课文,完成课本习题2。 2.听课文,回答问题。 (1)What did Cathy’s teacher say to encourage her? ______________________________________________________________ (2)What did Cathy feel when she stood on the big stage? ______________________________________________________________ ◎学法指导:听录音之前仔细阅读对话,了解大意,可勾出关键词。 3.听课文,模仿语音语调。 任务驱动二 阅读训练 1.读课文,完成短文填空。 I’m Cathy.I dreamed of (1)　 　 an opera singer.So I taught myself by (2)　 　 the radio.One year, I (3)　 　 a talent show.At first, I wasn’t confident.So my teacher encouraged me to (4)　 　.At the beginning of the show, I felt my heart (5)　 　 so fast.At last, I knew all the students loved my song.Then I became (6)　 　.  2.读课文,归纳并总结本课重点短语: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 任务驱动三 才艺大秀场 小组活动:调查小组成员的梦想,并请他们介绍自己为实现梦想做出的努力或参加过的展示活动。 【答案】 任务驱动一 2.(1)Her teacher said, “Your voice sounds beautiful.Believe in yourself.” (2)She felt her heart beating so fast. 任务驱动二 1.(1)b