1.3 土地改革 课件 2023--2024学年统编版八年级下学期历史

第一步：自主学习 环节一：师友检查 一、抗美援朝的原因： 1.1950年6月________________爆发。美国侵略朝鲜。 2.以美国为首的所谓“________________ ”越过三八线，威胁中国东北边境。 3.美国第七舰队入侵我国台湾海峡，阻止人民解放军解放__________ 。 4. ___________请求中国出兵援助。 二、目的：___________________ 时间：___________________ 三、经过： 1.1950年10月，以_____________ 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 2.与朝鲜军民一起抗击侵略者，五战五捷，把美军赶回___________ 附近。 3.1953年7月，美国被迫在______________ 上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 四、英雄： 1.上甘岭战役中，__________用胸口堵住敌人枪口，壮烈牺牲。2. __________为严守潜伏纪律，活活被火烧死。 五、精神：中国人民志愿军发扬高度的_____________、__________________和 _________________精神，被 誉为“___________________” 六、意义：抗美援朝的胜利，为我国经济建设赢得一个相对稳定的_____________，大大提高了我国的___________ 朝鲜战争 联合国军 台湾 朝鲜 抗美援朝，保家卫国 1950年10月-1953年7月 彭德怀 三八线 停战协定 黄继光 邱少云 爱国主义 国际主义 革命英雄主义 最可爱的人 和平环境 国际地位 第 3 课 土地改革 人教版历史八年级上册 3 环节二：教师导学 第一步：自主学习 1.封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展； 2.新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 3.《中华人民共和国土地改革法》规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制. 4.土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制. 5.中国农民几千年来“耕者有其田”的梦想终于在中国共产党的领导下变成了现实. 第二步：探究释疑 环节一：师友探究 一、背景：新中国成立后，占全国三亿多人口的_____________ 还没有进行土地改革，封建制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展，广大农民迫切要求土地改革，获得土地。 二、时间：__________________ 三、依据：1950年，中央人民政府颁布《__________________________________》,它规定废除封建剥削的土地所有制，实行_________________________。 四、概况： 1._______年冬，全国分批进行土地改革。 2.没收_________的土地，分给无地少地的农民耕种。 3.到_________年底，除部分____________地区外，全国大陆基本完成了土地改革。 五、意义： 1.彻底摧毁了我国存在2000多年的______________________________,消灭了_______________。 2.___________翻身成为土地的主人。 3._____________________更加巩固。 4.解放了____________________________。 5.农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的________________建设准备了条件。 温馨提示：师友合作 课本标注 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 70-80% 10% 20-30% 地主 农民 一、《中华人民共和国土地改革法》的实施 (1)封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展 原因: 四川一个贫苦农民的住房 (2)新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 1.起止时间： 2.范围： 4.内容： 6.具体做法： 5.特点： 3.法律依据： 二、土地改革的经过 斗争地主 新中国成立后发放的土地证 起止时间： 范围： 内容： 具体做法： 特点： 法律依据： 1950—1952年底基本完成 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 经济上保护富农经济，政治上中立富农 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份。 三、土地改革的结果 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 材料 废除地主阶级封建剥削的