内容正文:
2023—2024学年第一学期(三)年级(语文)期末质量检测
一年四季皆风景,祖国山河美如画,这学期我们欣赏了秋之韵、冬之美,领略了海的富饶,地的广袤(mào),让我们一起走进大自然吧!
第一篇章 感受自然万物
1. 读下面奇奇的日记,完成练习。
我喜欢上学的日子,每天zǎo chén( )我都nénɡ ɡòu( )戴上xiān yàn ( )的红领巾,在国歌声中面向国旗,庄严敬礼;可以漫游在文字中品味mǎn zài( )鱼虾归来的渔民的快乐;也可以在下课时和好朋友一起看看校园里美丽的rónɡ qiú ( )花。
我也喜欢fànɡ jià( )的日子,可以去动物园,看看kǒnɡ què( )开屏,了解动物的秘密;也可以在jiāo wài( )观赏林子里的一片cāng cuì( ) ;或者在家读读自己喜欢的故事,为蟋蟀红头惊险的lǚ xínɡ( )而紧张……
(1)看拼音写字词。
(2)这篇日记缺少一些内容,请你思考一下:需要添加下面哪一项内容才能使日记的格式规范?( )
A. 5月21日 阴 B. 星期日 5月21日 阴
C. 5月21日 星期日 阴
2. 下面词语中加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 呢喃(ní) 乙方(yǐ) 张牙舞爪(zhuǎ)
B. 钥匙(shi) 鲫鱼(jì) 担惊受怕(dàn)
C. 吞咽(yàn) 膝盖(qī) 目瞪口呆(dèng)
D. 胳臂(bei) 树梢(shāo)争分夺秒(duó)
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 满载 腊烛 救命 B. 气焰 规则 粗状
C. 墙璧 角落 苍翠 D. 作声 倒影 井然
4. “欲”用部首查字法,应先查______部,再查_____画。“欲”在典中的解释主要有:①欲望;②想要,希望;③副词,将要。把下列加点字选择正确意思的序号填入括号中。
(1)山雨欲来风满楼。( )
(2)欲把西湖比西子( )
5. 与“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”写法相同的一项是( )
A. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
B. 我穿着一双棕红色的小雨靴,你瞧,这多像两只棕红色的小鸟。
C. 原来,蒲公英花就像我们的手掌,可以张开、合上。
D. 树枝在林中相互碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
6. “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”这句话朗读的语气是( )。
A. 命令 B. 迷惑 C. 慌乱 D. 渴望
7. 下面对汉字书写笔顺描述错误的一项是( )
A. “显”字的第五笔是竖。 B. “柴”字的第五笔是撇。
C. “挺”字的第四笔是横折折撇。 D. “仙”字的第三笔是竖。
第二篇章 观察自然现象
8. 自然界万事万物都是文学家、音乐家、画家……处处留心皆风景,处处留心皆学问。先把下列词语补充完整,再完成练习。
一( )知秋 ( )林尽染 天高云( )
五谷丰( ) 金桂( )香 春( )秋实
我会把这些词语进行归类:描写天气的词语:______
描写植物的词语:________、________、__________
描写丰收景象的词语:_______、________。
9. 在“赏秋”活动中,奇奇写了一篇关于秋天的练笔,但是句子中出现了3处错误,请修改。
今天我到公圆去玩,看到了金黄的银杏叶,红色的枫叶,潺潺的流水声。这里还种了许多果树,果子都成熟了,有红彤彤的苹果,黄澄澄的柿子,红中带紫的葡萄和圆溜溜的土豆。
第三篇章 领略自然之趣
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10. 积累课本中描写自然的句子。
(1)大自然赐给我们许多珍贵的礼物。“雨”是大自然的画家,因为秋天的雨,有一盒五彩缤纷的______,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把扇子,扇走了夏天的_______;“水”是大自然的音乐家,因为下雨的时候,它喜欢玩______,小雨滴_______,一场热闹的音乐会便开始了。
(2)大自然的景物都可以写入诗歌,诗中有“明月”________,潭面无风镜未磨;诗中有“红叶”:停车坐爱枫林晚,_______;诗中有“青山”:________, 孤帆一片日边来。
(3)劳动出智慧,劳动人民创造俗语往往能给人以警醒:面对新冠肺炎疫情时,我们牢记“_______,泰山移”。只有仁慈地爱别人,有礼貌地尊重别人,别人也会爱他,尊重他。因为“仁者爱人,_____