2023--2024学年统编版七年级历史下学期知识清单

陈村镇初级中学 2022-2023学年七下历史 期中课堂复习资料 班级： 学号： 姓名： 第1课 隋朝的统一与灭亡 1、隋朝大运河开通的目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、记忆法1：示意图城市名称：涿郡 城市名称：洛阳 城市名称：长安 城市名称：余杭 3、开通的影响：加强了南北地区政治、经济和文化交,加速隋朝的灭亡。 4、科举制： 发展过程 隋炀帝——设立进士科，正式确立科举制。 影响： 积极：(1)加强了皇帝在选官和用人上的权力； (2)扩大了官吏选拔的范围； (3)促进了社会阶层的流动； (4)推动了教育的发展； 5、隋朝灭亡：（1）根本原因：隋炀帝的残暴统治； 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 皇帝 盛世 措施 唐太宗 “贞观之治” 治国方略：①吸取隋朝灭亡的教训，虚心纳谏； ②重用人才（房玄龄、杜如晦、魏征）； ③政治：进一步完善三省六部制； ④经济：减轻人民负担，鼓励发展农业生产； 武则天 “贞观遗风” 大力发展科举制，创立殿试和武举。 唐玄宗 “开元盛世” （开元年间） ①整顿吏治，裁减冗员； ②发展经济，改革税制： ③注重文教，编修经籍； ④注重对官吏考核； 第3课 盛唐气象 经济 农业 发明的农业生产工具有曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具） 手工业 陶瓷业以越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为著名； 商业 唐朝都城长安规模宏伟，是国都，也是国际性的大都会； 民族交往 唐藩 和亲 1.唐朝的民族政策：开明的民族政策； 2.唐朝与吐蕃的友好交往的两种方式：和亲、会盟； 3.史实：文成公主入藏；（唐太宗时期，《步辇图》） 4.意义：促进了吐蕃经济和社会的发展。 社会风气 开放的社会风气。 文学艺术 唐诗 1.生活在盛唐时期，诗歌具有飘逸洒脱，充满想象力和感染力特点的，被称为“诗仙”的是李白； 2.生活在唐朝由盛转衰时期，诗歌具有淳朴厚重，反映历史的真情实况，故有“诗史”之称的“诗圣”是杜甫； 书法 绘画 （1）颜真卿的代表作为《颜氏家庙碑》，特点：端正劲美，雄浑敦厚； （2）柳公权的书法特点为方折峻丽，笔力劲健； （3）阎立本代表作为《步辇图》，特点：人物形态各异，神形兼备； （4）吴道子的代表作为《送子天王图》，特点：落笔雄劲，风格奔放； 第4课 唐朝的中外文化交流 1、唐朝对外交往的史实 国家 重大事件 概况 与日本 史实：遣唐使； 目的：学习唐朝先进文化； 史实：鉴真东渡（唐玄宗时） 目的：弘扬佛教文化； 与天竺 史实：玄奘西行（唐太宗时） 1、目的：学习佛教文化； 2、著成的《大唐西域记》， 地位：研究中外交流史的珍贵文献。 2、唐朝中外交往频繁原因： （1）唐朝国力强盛，经济和文化高度发达； （2）唐朝实行开放的对外政策和开明的民族政策； （3）唐朝海陆交通发达。 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1、背景：唐玄宗统治后期，唐玄宗开始追求享乐，朝廷腐败，社会矛盾尖锐，边疆形势紧张，各地节度使势力膨胀，中央与地方力量失去平衡，形成外重内轻的局面。 2、影响：①唐朝的国势从此由盛转衰； ②逐渐形成藩镇割据的局面。 二、唐末农民起义事件：黄巢起义；影响：给唐朝统治以致命的打击； 三、唐朝灭亡的标志：907年，朱温灭唐，进入五代十国时期。 四、五代十国的实质是：唐末以来藩镇割据局面的延续； 五、趋势：五代十国时期，政权分立，但统一是必然趋势。北方战乱，南方相对安定，经济重心开始南移。 宋朝 1、强化中央集权： （1）军事（兵）： ①调兵权与统兵权分离； （2）政治（权）：中央：①采用“分化事权”方法，削弱相权。 地方：②派知州担任地方官；③设通判监督知州； （3）经济（钱）：①设转运使，把地方财赋收归中央。 （4）文化上:实行重文轻武政策的影响： 积极影响：①有利于营造读书风气； ②有利于加强中央集权； ③有利于政权的稳固和社会的安定； 消极影响：①冗兵：削弱军队战斗力；②冗官：导致办事效率低下；③冗费：增加了朝廷的财政支出；使得宋朝不断积贫积弱。 2、北宋政治特点：重文轻武、强干弱枝、分化事权、守内虚外。 3、王安石变法：（1）目的：摆脱统治危机，实现富国强兵。 第6课 北宋的政治 第7课 辽、西夏与北宋的并立 一、辽、北宋、西夏的建立： 政权 时间 建立者 民族 定都 辽 916 耶律阿保机 契丹 上京临潢府 北宋 960 赵匡胤 汉族 东京（开封） 西夏 1038 元昊