3.1 订立合同学问大（精品学案）-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版选择性必修2）

第一单元 民事权利与义务 第三课 订约履约 诚信为本 3.1 订立合同学问大 【课标要求】 简述合同的含义和价值，了解合同订立的程序。 【重点难点】 重点: 了解合同的含义、形式、特点、意义。 难点: 理解如何订立有效合同。 【教学内容】 一、生活离不开合同 （一）合同的含义 合同是民事主体之间设立、变更、终止 的协议。 （二）合同的形式与订立的原则 1、形式 合同的种类繁多，常见的有 、赠与合同、 、运输合同等。 2、 原则 无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在 的基础上达成共识。即就某种民事法律关系的设立、变更、终止行程形成一致的意思表达，以实现各自的利益。依法成立的合同，受法律保护。 （三）订立合同的意义 1、交易者角度 在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是 。利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。 2、市场、资源、社会财富 自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于 ，从而增加整体的社会财富。 3、社会角度 自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的 。因此，法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。 二、要约承诺订合同 （一）合同订立的阶段 合同的订立需要当事人各方的 。很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。讨价还价是这种反复协商过程最形象的体现。法律将这个过程概括为 与 两个阶段。 1、 要约:是合同订立的第 阶段，是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为 ，接受要约的一方为 。 为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有 。 2、承诺:要约达到对方后，就进入合同订立的第二个阶段 ，承诺是受邀约人 的意思表示，应当由受要约人及时向要约人作出，并在要约确定的期限内到达，该意思表示的内容应当与要约的内容 。承诺到达对方后，立即发生 ，订立合同的过程随之结束。 在实际协商过程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容。如果对原来的要约内容进行了 ，或者超过了要约确定的期限，此时，该项承诺转化为 ，需要原来的要约人 才能形成一致的意思表示。 （二）订立合同无效情形 订立合同并不当然意味着合同的生效。①如果合同内容出现违反 、 的强制性规定或者违背 等情形，仍然可能导致合同全部或者部分无效。如果合同的主体不适格或者因欺诈、胁迫导致当事人意思表示 ，也会使得合同存在瑕疵或者效力处于不确定状态，不能产生当事人预期的 。 （3） 订立有效合同的要求 要求行为人具有 能力,合同意思表示 ，内容 。 三、立字有据更可靠 （一）订立合同的形式 除法律，行政法规规定或者当事人约定采用特定形式外，只要各方当事人形成 ，就是确立了合同。无论口头形式还是书面形式，甚至直接履行的行为都可以 。但采用采用何种形式订立合同，有时会对当事人能否顺利实现其合法权益产生影响。 （二）口头合同 1、含义 口头合同是现实生活中一种常见的合同形式，是当事人通过 达成意思表示一致所形成的合同。 2、 适用对象 它通常用在一些金额较小、即时清结、权利义务关系相对简单的 中。 3、 优点 口头合同充分适应了现代社会对订立合同的 要求。 4、缺点 口头合同的问题在于当事人的权利义务多不明确，发生纠纷时 。 （三）书面合同 1、含义 书面合同是以合同书、信件、电报、电传、传真等可以 所载内容的形式订立的合同。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为 。 2、适用对象 对于 复杂、金额较大以及履行期限较长的合同，应当采用书面形式。 3、优点 书面合同 ，有利于督促各方当事人根据确定的义务 ，有利于守约方根据约定追究 。 书面合同