1.1 区域的含义和类型 -【匠心地理】高中新教材地理选择性必修2精品课件（中图版）

匠心地理 匠心打造 精品课件 第一章-区域类型与区域差异-第一节 区域的含义和类型 目录页 CONTENT 01 | 区域的含义 02 | 区域的划分 03 | 区域的特性 04 | 案例探究 【课程标准】 【学习目标】 结合实例，说明区域的含义和类型。 【区域认知】结合材料，掌握区域的概念；正确理解划分区域的指标和区域空间尺度大小。 【综合思维】举例说明不同区域的主要特征。 【地理实践力】结合材料，掌握按照不同标准划分的区域类型。 【人地协调观】因地制宜对区域加以开发利用。 01 | 区域的含义 01 | 区域的含义 看视频，结合课本说出区域的本质和含义 。 01 | 区域的含义 人们根据认知和实践的需要，按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。 区域的含义 空间范围 具有一定的界线、地域范围、形状和面积。 区域的本质 认识地球表面的复杂性，并进行有效的管理。 划分的目的 01 | 区域的含义 思考：这两幅图中的区域边界有何特点？ 行政区是明确的边界。 干湿区是模糊边界，具有过渡性 。 思考：干湿区划分依据是什么？ 多年平均降水量 02 | 区域的划分 02 | 区域的划分 按自然条件和景观特征的一致性或相似性划分 划分方法一：根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分 高原区 雨林区 红壤区 图上有几种区域？说出判断依据，描述这些区域边界的特点。 读图思考 两种以上区域：如大陆区、大洋区、热带雨林区 大陆区、大洋区有明确的边界，热带雨林区没有明确的边界 亚马孙热带雨林区森林茂密，动植物种类繁多。 亚马孙热带雨林地面难以通行，当地人建起了悬空木桥。 02 | 区域的划分 按人文条件和景观特征的一致性或相似性划分 划分方法一：根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分 中国汉语方言区分布示意图 长江经济带城市群 02 | 区域的划分 划分方法二：根据区域内部关联性特点划分 我国主体功能区分布示意 中国四大地区示意 02 | 区域的划分 划分方法二：根据区域内部关联性特点划分 图中三幅图所示的是什么尺度？ 结合案例研究，针对不同的尺度该如何观察？ 从不同的尺度观察的目的是什么？ 02 | 区域的划分 划分方法二：根据区域内部关联性特点划分 一般来说，区域的空间尺度越大，表达的区域特征越宏观；反之，尺度越小则表达的区域特点越详细、越具体。 在不同的空间尺度下，同一区域的功能和开发利用也不尽相同。 区域空间尺度 大尺度：全球陆地、海洋、北美洲、西欧、中东 中尺度：江苏省、京津冀 小尺度：辽中南工业区、上海自由贸易区 03 | 区域的特性 03 | 区域的特性 层次性 整体性 差异性 开放性 动态性 03 | 区域的特性 一方面指一个大区域内包含着若干小区域，如我国东部季风区可分为北方地区和南方地区；另一方面指区域内部彼此关联形成的层次关系，如我国为进行分级管理而划分的省、县、乡三级行政区域。 层次性 山东省 03 | 区域的特性 区域各地理要素或各部分之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。 如果区域内某一要素或某一部分发生变化，会导致其他要素或部分的变化，甚至导致整个区域的变化。 整体性 活动：分析中国西北干旱半干旱地区自然地理要素之间的联系 我国西北干旱半干旱地区由于深居内陆，距离海洋远，加之地形的层层阻挡，夏季风难以到达，空气中所含的水汽非常少，气候干旱。除山地中分布有森林、草甸等植被外，大部分地区为荒漠，部分地区为荒漠草原或草原。荒漠植被和草原植被发育下的土壤，有机质含量低。由于降水少，流水侵蚀作用微弱；多风，风力侵蚀、搬运和堆积作用明显，广泛出现风沙地貌景观。河流多为内流河，湖泊多为咸水湖。山地冰雪融水形成的径流是重要的水资源。由此形成了以干旱半干旱为主的自然环境。 荒漠 草原牧业 塔里木河 思考：我国西北干旱半干旱地区的自然地理要素是如何相互影响的？ 活动：分析中国西北干旱半干旱地区自然地理要素之间的联系 西北地区的植被类型 西北地区的水热状况 活动：分析中国西北干旱半干旱地区自然地理要素之间的联系 干旱 大陆性强，干旱少雨，日照强烈，风力强盛 多内流河，河流稀少，发育差 风蚀、风积地貌广布 草原、荒漠为主，东西差异明显 土壤有机质含量少 深居内陆，远离海洋 高山环绕，青藏高原隆起 03 | 区域的特性 差异性 阅读课本，回答下列问题： ①区域的差异性与自然环境的差异性有什么关系？ ②区域的差异性表现在哪里？ ③区域内部具有相对一致性，与区域的差异性矛盾吗？ 包含关系 区域内部、区域之间 求大同，存小异 地球表层，由于太阳辐射和地形地势的差异，水热条件、土壤类型不同，各个地区存在差异性。（自然和人文现象在空间分布上的差异性） 03 | 区域的特性 任何区域都有自己的特点，不同区域之间的