Unit 2 Section Ⅰ Listening and Speaking（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修第三册（人教版2019）

MORALS AND VIRTUES UNIT 2 把握单元素养目标 主题意识 本单元的主题是“道德与美德”，内容涉及道德困境、人生抉择、爱心传递、如何面对问题和障碍、如何理解儒家思想中的“仁”、如何善待他人等。启发学生思考、分析、理解和领悟生活中的人与事，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造良好的品格，弘扬中华民族优秀文化，传承优秀传统美德。 语法 能理解动词-ing形式作状语和宾语补足语的功能和意义并正确运用。 语言输入 听 能够依据说话人表述的内容及其语音、语调、语速、停顿等分辨其态度；具备听懂谈话内容大意和关键信息的能力。 读 能够读懂人物小传和寓言故事等体裁的文本，理解其内容和语言特点。 看 能够利用图片或视频等与道德和美德相关的素材，获取有效信息。 语言 输出 写 能够用英语写一篇道德寓言故事的评论。 说 能够讲述一则友善待人的故事。 Section Ⅰ Listening and Speaking NO.1 NO.2 目 录 练听说/耳熟能详需要“多磨耳” 学新知/学用结合方能“融会通” 5 　教材听力“三关过” 一、过词汇关——词块互译 1．moral dilemmas　　　　 __________ 2．all the time ______ 3．take the entrance exam _____________ 4．put the needs of the other person first ________________________ 道德困境 一直 参加入学考试 把对方的需要放在第一位 5．tens of thousands of ___________ 6．_______ 紧邻；在……近旁 7．__________ 照顾 8．________ 放弃 9．__________________ 因……而著名 10．________ 照顾；关心 11．_________ 充满 12．____________ 阻止某人…… 13．_________ 需要 成千上万的 next to look after give up become famous for care for be full of stop sb.from be in need 二、过泛听关——听教材录音选最佳答案 1．How does Jane find the article about moral dilemmas? A．Boring.　 B．Fun.　　C．Harmful. 2．Why does Jane mention the girl who was taking the entrance exam? A．To prove the girl was the cleverest girl in the class. B．To blame the girl for not helping the student who fainted. C．To explain that everyone might face moral dilemmas. 3．What happened to Lin Qiaozhi after she helped the fainted girl? A．She passed the exam. B．She gave up her chance to be a doctor. C．She didn't finish the exam. 答案：1～3　BCC 三、过精听关——依据教材听力完成句子 1. ...it's ________________________, and you have to choose one, but for moral reasons, sometimes ______________________________. ……当你有两个选择时，并且你必须选择一个，但出于道德原因，有时可能真的很难做出决定。 2. ...it mentions a girl ______________________________ for a medical university in Beijing. ……它提到一个正在参加北京一所医科大学入学考试的女孩。 when you have two choices it could be really difficult to decide who was taking the entrance exam 3．...that's _______________ — but not this girl. 那是我这么想的，但不是这个女孩。 4．She s