7.1.2昆虫的生殖和发育学案2023--2024学年人教版生物八年级下册

出昆虫生殖和发育的过程和特点,还需要向学生提供丰富的相关资料。 2、八年级学生的生命观正在形要利用学科教学,发挥学科的育人作用。 教学 目标 1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2、通过观察家蚕和蝗虫的发育过程,举例说出完全变态与不完全变态的异同点。 3、通过观察与思考动,培养学生的观察与描述生命现象的能力。 重难点 教学重点: 1.描述家蚕、蝗虫的生殖与发育过程。 2.举例说出完全变态和不完全变态的异同点。 难点:举例说出完全变态和不完全变态的异同点。 教 学 过 程 设计意图 【自主预习】:学生自主阅读教材,完成下面练习题 1、家蚕的生殖和发育:家蚕通过 生殖方式产生后代。它的幼虫与成虫的 和 差异很大,发育经过_、_、_、_时期,为 发育。 2、 蝗虫的生殖和发育:蝗虫的幼虫,其 和 与成虫相似,只是身体小, 没有发育成熟,发育经过_、_、_时期,为 发育。 【合作探究】 1、家蚕的生殖方式是怎样的? 2、家蚕的一生经过几个时期? 3、讨论P10讨论部分,得出结论。进而得出变态发育的概念: 【展示反馈】:比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态结构和生活习性,并填写下表: 通过看书完成练习题,培养学生的自主学习能力。 学生通过合作探究题的完成,理解家蚕的生殖和发育特点,完成知识目标。帮助学生形成重要概念,培养学生的理解能力和思维能力。 常态课教学设计 教 学 过 程 设计意图 发育阶段 形态结构 生活习性 幼虫 身体 ,具有 , 在腹部有 足 主食以 为食,有 现象,化蛹前 。 蛹 体表 ,体形呈 不食不动,羽化成 ,破_而出 成虫 有 足, 翅,体被_ 不取食, 飞行,雌雄交尾后,雄蛾 ,雌蛾产卵后也 【精讲点拔:】列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。 比较 相同点 不同点 家蚕 _生殖,发育为_发育 发育经过受精卵、_、_和_四个时期, 幼虫的_和_与成虫有显著不同, 为_变态发育 家蚕的幼虫需经过_次蜕皮.经过蛹期,发育成成虫. 蝗虫 同上 发育经过卵、_、成虫三个时期,幼虫与成虫的 形态结构、生活习性相似,为_变态发育 蝗虫的若虫经过_次蜕皮,逐渐长大. 【当堂达标】:1、下列昆虫中属于不完全变态发育的一组是( ) A、蝗虫、蝼蛄、螳螂 B、蚊子、蝗虫、苍蝇 C、苍蝇、蚊子、家蚕 D、家蚕、蝗虫、蟋蟀 2、蝗虫的不完全变态发育和家蚕的完全变态发育相比,不经过的时期是( ) A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 3、对蝗虫发育过程描述不正确的是( ) A、要经过五次蜕皮后才能长大 B、从受精卵开始发育 C、要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D、跳蝻只能跳跃,不能飞翔 4、我们常看到的吃青菜的菜叶青虫是菜粉蝶的( ) A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫 5、昆虫发育的开始阶段大都是( )A、幼虫 B、受精卵 C、胚 D、未受精卵 6、蝗虫不完全变态发育的正确过程是( )A、幼虫—卵—蛹—成虫 B、卵—蛹—成虫 C、幼虫—卵—成虫 D、卵—幼虫—成虫 7、蝗虫在生产发育过程中有蜕皮现象的原因是( )A、外骨骼不能随身体生长而长大B、进行气体交换 C、蜕掉原来的外骨骼使运动灵活 D、减轻体重,利