内容正文:
Unit 3 Lesson 18 We All Look Different!
【学习目标】
1.能记住并能正确运用下列单词:different, cute, twelve, blond, thirteen, funny, almost, glass。
2.会运用下列短语和句型来描述人的外貌:look different/cool/cute/funny, look the same, What does he/she look like? She/He has ...
【预习导学】
一、写一写
1.不同的
2.逗人喜爱的;漂亮的
3.十二
4.十三
5.几乎;差不多
6.有趣的;可笑的
二、填一填
1.看起来像
2.来自……
3.戴眼镜
4.看起来不同
5.short blond hair
6.a pretty girl
三、想一想
1.你能写出一些描述人的外貌特征的形容词吗?
___________________________________________________________________________
2.仿照例句写出一些两个形容词排列的句子。
【答案】
一、
1.different 2.cute 3.twelve 4.thirteen 5.almost 6.funny
二、
1.look like
2.be from...
3.wear glasses
4.look different
5.金黄色的短发
6.一个漂亮的女孩
三、
1.beautiful, pretty, cute, cool, good-looking, funny, ugly
2.I have short black hair. She has short blond hair. I have big black eyes. She has big blue eyes.
【合作探究】
任务驱动一语法学习
1.尽可能多地写出你知道的have的词义。
2.阅读下列句子,在括号中写出have的词义。
(1)I have a book. He has different books. ( )
(2)Do you want to have a glass of milk? ( )
(3)My sister often has breakfast at 7:00 a.m. ( )
(4)Have a good day! ( )
(5)She has English in the morning. ( )
(6)We have a class meeting on Monday. ( )
(7)My friend will have a party this weekend. ( )
(8)She has a headache today. ( )
3.小游戏:用have造句。
小组内第一个成员(抽签决定)用have造一个正确的句子,第二个成员造第二个句子(have词义不能重复),造句错误或造不出来句子的成员失败,其他成员继续。留在最后的为赢家。
◎学法指导:为保证在“用have造句”的活动中获胜,务必正确使用第三人称单数形式has。
任务驱动二写作训练
本单元的话题是“Body Parts and Feelings”,主要谈论身体部位和感受。所以相应的作文是描写某人的长相,身高,描写人的情绪,描写人患病的感受等。
1.素材积累
【词汇】
(1)漂亮的
(2)好看的
(3)善良的/友好的
(4)生气的
(5)高的/矮的
(6)留着长发
(7)直发/卷发
(8)看起来滑稽
(9)戴帽子/眼镜
(10)一米六高
【开头句】
This is one of my good friends. His/Her name is ...
Hello, everyone. My name is ...
【中间句】
I'm from...
I am 1.66 metres tall. I look different because...
I have long black hair. I have big eyes/small mouth/...
I don't wear glasses.
My favourite colour is