Unit 3 Lesson 15 Tall or Short 学案 2023-2024学年冀教版英语七年级上册

Unit 3 Lesson 15 Tall or Short 【学习目标】 1.能记住并能正确运用下列单词:metre, bit, against, tail, flat, upon, ground。 2.会运用下列句型谈论身高:How tall is he/she? How tall are you? He/She is... metres tall. I'm... metres tall. 【预习导学】 一、写一写 1.米 　 　  2.反对;违反;靠着　 　  3.尾部;尾巴 　 　  4.地面 　 　  二、填一填 1.1.85 metres tall 　 　  2.a tall man 　 　  3.a bit short 　 　  4.how tall 　 　  5.stand against / upon 　 　  6.stand flat upon 　 　  三、译一译 1.他是一个高个子。 He is a 　 　 　 　.  2.——他有多高? ——他有1.85米高。 —　 　 　 　 is he?  —He is 1.85 　 　 　 　.  3.这个女孩有点矮。 The girl is 　 　 　 　 　 　.  4.请靠着墙站着。 Please stand 　 　 　 　 the wall.  【答案】 一、 1.metre　2.against　3.tail　4.ground 二、 1.1.85米高 2.一个高个子的男人 3.有点儿矮 4.多高 5.靠着……站 6.在……上站平 三、 1.tall　man 2.How　tall　metres　tall 3.a　bit　short 4.up　against/upon 【合作探究】 任务驱动一听力训练 1.根据示例写出下列小数的读法。 1.57 one point five seven 2.68 　 　  4.012　 　  0.98　 　  10.37　 　  小数的读法:从　 　向　 　依次按基数词读,其中的小数点读作　 　。  2.听本课时How tall is he/she?的录音,按照身高从低到高的顺序将这些人物排序。 从低到高顺序:　 　  3.再听一遍录音,写出以下四位同学的身高。 Bob is 　 　 metres tall; Jack is 　 　 metres tall; Li Lin is 　 　metres tall; Danny is 　 　metres tall.  ◎学法指导:抓住听力材料中的关键信息对于解决问题至关重要。比如本听力材料的两个关键点:人物身高数字和姓名。 任务驱动二句型训练 1.把下列反义词连线配对。 2.看图填空,再与同伴练习对话。 ①—　 　?  —It's 0.75 metres tall. ②—How tall is the tree? —　 　.  ③—　 　?  —It's 1.47 metres tall. ④—　 　?  —It's 0.18 metres long. ◎学法指导:对比学习也是学习英语的常见方法。与同伴交流讨论关于高度、长度等的描述,说一说汉语和英语之间的区别。 3.先采访你的同学,然后把他们的身高填写在表内,最后两人一组练习对话。 Name Height 　　完成任务所需的语言结构: A:How tall are you? B:I'm... metres tall. A:How tall is he/she? B:He/She is... metres tall. 【答案】 任务驱动一 2.two point six eight 4.four point zero one two 0.zero point nine eight 10.ten point three seven 左　右　point 2.CDAB 3.1.85　1.6　1.5　1.65 任务驱动二 1. 2.①How tall is the table ②It's 9.35 metres tall ③How tall is the boy ④How long is the pencil 【知识超市】 [命题点一]She is a bit short. 她有点矮。 　  a bit意为“有点儿;稍微”, a bit 与 a little 同义。 a bit/ a li