内容正文:
UNIT 8 GREEN LIVING
把握单元素养目标
主题
意识 本单元的主题是“绿色生活”。通过阅读关于环境保护方面的文章,认识到环境保护不仅要依靠国家的政策或组织的努力,更要依靠社会中的个体,人人都应该并能够有所作为;引导我们勇于承担自己的责任,提升环保意识,践行绿色生活方式,保护地球的环境。
语法
项目 能够理解并正确运用Verb-ing 和 -ed 形式以及词性转化。
语言
输入 听 听懂关于“绿色生活”话题的文本,促进对绿色生活的理解,并能完成相应的听力训练。
读 阅读关于环境保护组织“根与芽”、阿姆斯特丹“白色自行车”的历史、回收利用和环境问题等的文章,完成相应的阅读训练,并认识到保护环境的重要性。
看 观看关于太阳能的视频,了解太阳能的作用。
续表
语言
输出 写 能够用英文写一篇关于市民环保意识和行动的调查报告。
说 能够谈论有关“绿色生活”的话题,评价易解放的事迹。
续表
目录
目录
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3
Section 1 Topic Talk
课时目标
1.认识绿色生活,说出“green living”的具体内容和内涵。
2.能获取听力语篇中有关“green living”话题的信息,并分析表达逻辑。
3.运用所学词汇和表达方式,发表个人对“green living”的认识和打算。
教材听力“三关过”
一、过词汇关
Ⅰ.词汇联想
Discuss green living with your partner and write out some words which can describe it.
Ⅱ.词块互译
1.环境问题 _____________________
2.例如 _____________________
3.水污染 _____________
4.以……结束 ________
5.过绿色生活 _______________
environmental problems
for instance/for example
water pollution
end with
lead a green life
6.live in harmony with _______________
7.be close to ___________
8.tackle the problems _____________
9.reduce pollution _________
10.our fight against ... _________________
与……和谐相处
接近,靠近
解决这些问题
减少污染
我们与……的斗争
二、过泛听关——听教材录音选最佳答案
听听力文本8.1,回答第1、2题。
1.How many sections are there about the exhibition?
A.Three. B.Four. C.Five.
2.Which section shows the solutions to pollution?
A.Section one. B.Section two.
C.Section three.
听听力文本8.2,回答第3、4题。
3.Why doesn't the woman like living in the city?
A.She likes planting trees.
B.She wants to reduce the waste.
C.She likes living with nature harmoniously.
4.What does the man do to improve the environment?
A.Live in the countryside.
B.Create more green spaces.
C.Save money on vegetables.
答案:1~4 BCCB
三、过精听关——依据教材听力完成句子
听听力文本8.1,回答第1至4题。
1.You may wonder .
2.We all know that there are various types of pollution around us,_______________________________________________________,for instance, water pollution, air pollution, ocean poll