防范家庭火灾 守护美好家园 教学设计-2023-2024学年高中下学期主题班会

防范家庭火灾 守护美好家园 班会设计 一、总体构想 （一）班会主题 防范家庭火灾 守护美好家园 （二）班会背景 常言道：水火无情！我们的生活离不开火，但是如果使用不当，或者是管理不好，就很容易发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产安全和国家的建设发展造成巨大的损失！近年来，家庭火灾事故频发，不仅造成人员伤亡，而且带来巨大经济损失。绝大部分的火灾都与人为因素有关，例如消防意识淡薄、消防知识缺乏等。由此可见，日常防火，防范于未然最重要。养成良好的生活习惯，掌握防火、用火安全常识，消防安全教育迫在眉睫。 （3） 学情分析 我所担任的是高一年级2003班的班主任，学生在校期间定期参与消防演练，去消防队进行参观，学习学校组织的消防知识培训，但是学生消防安全意识不强；对很多消防知识认识不够。 同学们对消防安全知识、灭火设备、消防员队伍都充满了热情和好奇，因此学生能分组合作从身边的细节着眼，从日常生活的细微处入着手，搜集相关资料和宣传消防安全知识。 （三）班会目标 1、通过此活动，让学生了解火灾发生的严重性以及学习消防安全知识的重要性。 2、通过此活动，让学生了解家庭火灾隐患并学会在日常生活中防范火灾发生。 3、通过此活动，让学生学会使用灭火器，增强逃生自救本领。 4、通过此活动，同学们燃起对消防员的敬意和热爱，并懂得对消防指战员最好的回馈就是日常注重消防安全，保护好自己和家人的生命健康。 （四）设计思路 班会分为“大火无情”，“防火有道”，“逃生有术”，“消防知识竞答”和“致敬逆行英雄”（朗诵）等五个部分，环环相扣，层层深入。 二、活动准备 （一）活动前动员：召开班委会讨论并确定主题和思路，邀请当地消防员进课堂，动员学生积极参与。 （二）资料准备：分组进行网上资料搜索的准备： 1组：火灾的危害相关内容。 2组：常见的火灾隐患以及防范火灾的办法。 3组：如何拨打报警电话，灭火器的使用方法相关资料和视频，火灾自救逃生办法。 4组：消防知识竞答题和朗诵资料。 （三）道具准备：专人负责借用学校干粉式灭火器； （四）课件制作：专人负责筛选各组提交的资料，制作课件。 三、活动过程 第一部分：大火无情 过程—— 1、 介绍家庭火灾的典型案例。（第一小组学生） 2、 统计2023年火灾发生的数量和类型分布。（第一小组学生） 3、老师小结 设计目的：通过以上形式，让同学们感受大火的无情，通过具体数据让学生知道家庭防火至关重要，意识到稍不注意火灾就发生在我们身边，一定要养成良好的防火习惯。 第二部分：防火有道 过程—— 1、 谈谈家庭火灾隐患有哪些。（第二小组学生） 2、 观看视频：《家庭火灾锦集》，介绍家庭火灾特点和如何预防家庭火灾。（第二小组学生） 设计目的：通过以上形式，让同学们明白家庭火灾隐患有哪些，学会排除火灾隐患，最大限度避免火灾的发生。 第三部分：逃生有术 过程—— 1、消防员现场演示消防灭火器的使用方法，学生上台演示灭火器的使用步骤。（第三小组学生） 2、小品：《火灾自救》 3、介绍如何火灾逃生自救。（第三小组学生） 4、齐读《火灾逃生自救口诀》。 设计目的：让学生学会使用灭火器，能够正确拨打报警电话，懂得火场自救。使学生们明白遇到火灾时不同情况有不同的处理方法，并通过同学表演，加深印象。 第四部分：消防知识竞答 过程—— 1、 同学们抢答消防安全知识试题（消防员出题）。 2、 消防员对学生的表现进行评价并小结 设计目的：让同学们在轻松活跃的氛围中，学习消防安全知识。 第五部分：致敬逆行英雄 过程—— 1、诗歌朗诵《致敬，为生命逆行的英雄》 2、致敬消防员 设计目的：通过诗歌朗诵，抒发对消防员和消防工作的崇敬之情，明白只有牢固树立消防安全意识，保护自身和家人的健康和安全，这才是对消防英雄的最真诚的回馈！ 四、活动效果 【学生的收获与改变】 1、通过此次活动，学生深刻了解了火灾发生的严重性及学习消防安全知识的重要性。 2、通过此活动，学生学会了排除火灾隐患，防止火灾发生。 3、通过此活动，学生学会使用灭火器，增强了逃生自救本领。 4、通过此活动，同学们燃起了对消防员的敬意和热爱，并懂得对消防指战员最好的回馈就是日常注重消防安全，保护好自己和家人的生命健康。 【教师的收获与感悟】 1、 本次班会活动不仅是对学生的消防知识，消防意识的强化，也让我经历了一次消防教育的洗礼，将消防安全理念常驻心中。 2、 通过此次班会，我收获的不仅仅是学生的成长，还收获了更收获了同学们的团结协作和师生共同奋战的情谊。 5、 活动拓展 开展以“防范家庭火灾 守护美好家园”为主题的系列活动，如“消防安全手抄报设计比赛”等。同时让同学们进家庭、进社区、进商场做消防安全的宣传工作。拍摄消防安全主题视频，通过社交网络进行宣传。 6 学