第十章 压强和浮力第四节 浮 力 -2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

第四节 浮 力 第十章 压强和浮力 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 浮力 探究影响浮力大小的因素 探究浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系 阿基米德原理 知识点 浮力 知1－讲 感悟新知 1 1. 体验浮力的存在 观察现象：如图1 所示，热气球腾空而起、乒乓球从水里上浮、人浮在“死海”的水面. 知1－讲 感悟新知 分析思考 图1 中的现象产生的原因是什么？这些现象说明物体在哪儿会受到浮力的作用？ 分析结果 这些现象都是因浮力而产生的. 气球腾空而起、乒乓球从水里上浮，说明浸没在气体和液体里的物体受到浮力；乒乓球和人能浮在水面上，说明漂在液面上的物体也受到浮力. 知1－讲 感悟新知 2. 浮力的概念 浸在液体或气体里的物体，受到液体或气体 竖直向上的托力，这个力叫作浮力. 受力物体 施力物体 浮力方向 知1－讲 感悟新知 3. 称重法测浮力 如图2 所示，设物重为G, 物体浸在液体中弹簧测力计示数为F示. 物体所受浮力为两次弹簧测力计示数之差，即F浮=G－F示. 知1－讲 感悟新知 深度思考 如图所示的实验，能否作为下沉的物体受到浮力的证据？ 深度理解 物体浸在液体中，弹簧测力计的示数变小，表明水对物体施加向上的托力( 浮力)，可以作为下沉的物体受到浮力的证据. 感悟新知 知1－练 [中考·株洲] 在“测量浮力大小”的实验中，由图3 甲可知金属块受到的重力是________N，现将金属块浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是________N. 例 1 1.4 0.4 8 感悟新知 知1－练 解题秘方：物体受到的浮力可用公式 F浮=G－F示计算. 解析：由图甲可知，金属块受到的重力G= 1.4 N；由图乙可知，金属块浸没到水中时弹簧测力计的示数F′=1.0 N，金属块受到水的浮力F浮=G－F′=1.4 N－1.0 N=0.4 N. 9 感悟新知 知1－练 1. 如图4 所示的实验中，悬挂在弹簧测力计下的金属块重10 N，浸在水中受到的浮力为2 N，则此时弹簧测力计的示数为______N. 8 10 知识点 探究影响浮力大小的因素 知2－讲 感悟新知 2 1. 实验设计 探究方案和实验记录如图5 所示. 知2－讲 感悟新知 论证思考 根据如图所示的实验信息可以得出什么结论？说明分析论证的过程. 知2－讲 感悟新知 论证结果 c、d 两图比较，只改变浸在液体中的深度，弹簧测力计示数不变，即所受浮力不变，说明所受浮力和物体浸在液体中深度无关. d、e 两图比较 ，排开液体的体积不变，液体密度越小，弹簧测力计示数越大，所受浮力越小. 即所受浮力和排开液体的密度有关，液体密度越大，所受浮力越大. 知2－讲 感悟新知 示例：b、c 两图比较，物体浸在同种液体中，排开液体的体积越大，弹簧测力计示数越小，所受浮力越大. 浮力和排开液体的体积有关，液体密度相同时，排开液体的体积越大，所受浮力越大. 知2－讲 感悟新知 深度思考 b、c 两图比较，物体浸在液体中深度增大所受浮力增大. 能否说明所受浮力随物体浸在液体中深度增大而增加？ 深度理解 b、c 两图没有控制排开液体体积相同，不能得出结论“所受浮力随物体浸在液体中深度增大而增加”. 知2－讲 感悟新知 2. 探究结论 浸在液体中的物体，所受浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关. 液体的密度越大、排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大. 感悟新知 知2－练 [中考·北京] 小京为了证明“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”的观点是错误的，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行实验. 例2 感悟新知 知1－练 解题秘方：影响浮力大小的有排开液体的体积和排开液体的密度两个因素，在探究“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”时，应控制排开液体的体积和排开液体的密度不变，只改变水的深度，用称重法求出浮力并比较大小，如果两个浮力相等即可证明“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”的观点是错误的. 18 感悟新知 知2－练 (1)以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整. ①将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块受到的重力G并记录. 感悟新知 知2－练 ②在烧杯中装入适量的水，__________________________ _____，静止时记录弹簧测力计的示数F1，用刻度尺测量烧杯中水的深度h1 并记录. 解析：在烧杯中装入适量的水，将金属块浸没在水中且不接触烧杯，静止时记录弹簧测力计的示数F1，用刻度尺测量烧杯中水的深度h1 并记录. 将金属块浸没在水中且不接触 烧杯 20 感悟新知 知2－练 ③ __________________________________