第十章 压强和浮力第三节 气体的压强 -2023-2024学年苏科版物理八年级下学期

第三节 气体的压强 第十章 压强和浮力 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 大气有压强的证据 大气压 估测大气压的值 流体压强和流速的关系 知识点 大气有压强的证据 知1－讲 感悟新知 1 1. 实验观察 (1)如图1 所示，在易拉罐中注入少量水；用酒精灯加热，待罐口出现白雾时，堵住罐口；撤去酒精灯，让易拉罐冷却. 观察到易拉罐被压瘪. 知1－讲 感悟新知 (2)如图2 所示，在玻璃杯中注满水，用一张较厚的纸片覆盖住杯口；颠倒过来纸片能托住杯中的水. 知1－讲 感悟新知 分析思考 (1)从注入少量水直到堵住罐口的目的？ 分析结果 水加热生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，即目的是排出罐中空气. 知1－讲 感悟新知 (2)易拉罐变瘪、纸片托住水，能否说明大气有压强？简述理由. 分析结果 易拉罐变瘪，只能是大气对其施加压力的结果；水对纸片有向下的压力，纸片能托住杯中的水只能是大气施加向上压力的结果，都能作为大气有压强的证据. 知1－讲 感悟新知 2. 探究结论 大气对处在其中的物体有压强. 感悟新知 知1－练 [中考·大连] 如图3 所示，将两个吸盘向竖直墙面上按压，发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上，而不扎孔的吸盘很容易吸在墙面上. 二者对比可 以证明_________的存在；静止在 墙面上的吸盘受到的重力和摩擦力 相互______. 例 1 大气压强 平衡 8 感悟新知 知1－练 解题秘方：用吸盘证明大气有压强，必须设法让吸盘内的压强小于吸盘外的压强，即吸盘内的气体要比吸盘外的气体稀薄. 9 感悟新知 知1－练 解析：不扎孔的吸盘，挤压将其中的空气排出，大气的压强将其紧压在墙面上. 扎孔的吸盘，不能排出吸盘内空气，即吸盘内有气体压强，大气的压强不足以将其紧压在墙面上. 静止在墙面上的吸盘受到的竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，在两个力的作用下处于静止状态，所以两力相互平衡. 10 感悟新知 知1－练 1. 在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖一会儿后， 看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受_______的作用产生的效果. 大气压 11 知识点 大气压 知2－讲 感悟新知 2 1. 大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫作大气压强，简称大气压. 易错点拨 大气压是大气压强的简称，不能理解为大气压力. 知2－讲 感悟新知 2. 最早证明大气压的实验—— 马德堡半球实验(如图4 所示)； 最早测量大气压的实验—— 托里拆利实验(如图5 所示). 知2－讲 感悟新知 3. 1 标准大气压约等于1.0×105 Pa，相当于76 cm 高的水银柱产生的压强，相当于10 m 深度水产生的压强. 4. 气压计 如图6 所示的金属盒气压计，从气压计的表盘上即可读出大气压的值. 知2－讲 感悟新知 5. 大气压的变化 (1)大气压随高度的升高而减小. 根据大气压的值，可以估算海拔高度. (2)同一地点，大气压不是固定不变的. 比如，晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高. (3)液体沸点随液面气压的增大而升高，随液面气压的减小而降低. 高压锅就是利用这个原理工作的. 感悟新知 知2－练 如图7 现象中与大气压强无关的是( ) 例2 感悟新知 知1－练 解题秘方：大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成“气压差”. 解析：用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压强； 17 感悟新知 知1－练 吸盘的工作过程是：用力将吸盘紧压在墙面上， 将吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙面上；滴管吸液体的过程是：首先将滴管内的气体排出，松手后，橡皮囊恢复原状，内部气压减小，小于外部大气压，在外界大气压的作用下，液体被压入滴管；用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关. 答案：D 18 感悟新知 知2－练 2.[中考· 湘潭] 有关大气压的说法正确的是( ) A. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B. 牛顿最早精确测出了大气压强的值 C. 离地面越高，大气压强越大 D. 气压越低，水的沸点越高 A 19 知识点 估测大气压的值 知3－讲 感悟新知 3 如图8 所示，用注射器估测大气压的要点 知3－讲 感悟新知 (1)沿水平方向慢慢拉弹簧测力计. (2) 用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，由容积推算活塞的横截面积. (3) 尽可能将注射器内的空气排出，减轻注射器内气压对测量结果的影响. 知3－讲 感悟新知 (4) 在活塞刚开始滑动时，读取弹簧测力计示数，这时弹簧测力计示数最接近注射器活塞受到的大气压力. (5