内容正文:
分层作业本·河南历史
模块四 世界史
专题一 资本主义的发展
1.有学者认为,欧洲于15世纪重新兴起的肖
像画使“近代图像史完成了从圣像到肖像,
即从圣人的面容到正在通过目光注视世界
的个体的脸的转变”。出现这种转变的原
因是 ( C )
A.封君封臣制的确立
B.西欧庄园制繁荣
C.人文主义思潮流行
D.殖民扩张的推动
2.(2023杭州)杭杭同学梳理了“探寻新航
路”的知识体系,其中正确的是 ( A )
3.下面是 17—18世纪人口迁移路线示意图
(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是
( C )
A.西欧城市兴起
B.《马可·波罗行纪》对东方的描述
C.“三角贸易”
D.马铃薯等美洲作物传播到非洲
4.下图是对世界近代史上一位历史人物的评
价。这位历史人物是 ( B )
A.克伦威尔 B.华盛顿
C.杰斐逊 D.拿破仑
5.(2023怀化)某文献提到:“人人生而平等,
他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某
些不可转让的权利,其中包括生命权、自由
权和追求幸福的权利。……如果遇有任何
一种形式的政府变成是损害这些目的的,那
么,人民就有权利来改变它或废除它,以建
立新的政府。”据此推断该文献是 ( C )
A.《权利法案》 B.《人权宣言》
C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
6.(2023宜昌)这场革命“之所以重要,并不是
因为它创造了一个独立的国家,而是因为它
创造了一个新的、不同类型的国家。……十
三个州都正式通过了包括人权在内的宪
法,这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场
革命”是 ( A )
A.美国独立战争
B.美国内战
C.法国大革命
D.英国资产阶级革命
7.(2023河北)中华民国成立后,留欧的潮流
首先涌向□□。近代中国人对它的向往,
不仅是由于它有着闻名于世的灿烂文化,
还因为它曾是欧洲资产阶级革命的发源地
之一。它通过大革命摧毁了君主统治,传
播了自由民主思想,吸引着全世界的热血
青年。“□□”应是 ( A )
A.法国 B.英国 C.德国 D.俄国
8.罗斯福的“民间资源保护队”,计划专门吸
纳年龄在18岁到25岁、身强力壮而失业率
偏高的青年人,从事植树护林、防治水患、
水土保持、道路建筑等工程建设。这描述
的是罗斯福 ( B )
A.整顿财政金融 B.推行“以工代赈”
C.调整农业政策 D.调节工业生产
411
分层作业本·河南历史
专题二 大国史与大国关系
【大国史】
1.(2023郑州一模)(6分)阅读下列材料,回
答问题。
材料一 里格利和斯科菲尔德推算的英国
人口数量(1541—1871年)
材料二 1700年,英国1个农业劳动力只
能养活1.7个人,而 1800年则能养活 2.5
个人,即增加了47%。同时,工业革命中科
技的发展使出口贸易的飞速发展成为了可
能,大批量粮食和肉类的进口成为了现
实。……工厂化生产的兴起,运河、公路和
铁路等大型公共建设的发展对劳动力的吸
纳,缓解了农业革命造成的剩余劳动力。
———摘编自陈桂凝《试论工业化
时期英国的人口增长》
材料三 当前,人工智能、5G通信、脑科学
等新兴技术的快速发展,正在推动新科技
革命的到来。前三次科技革命大多只是从
体力上替代人类,但是新科技革命却在脑
力上替代人类。从现有观察和预测来看,
新科技革命将减缓人口增速,甚至带来人
口收缩,由此导致人工智能与人口发展呈
现此消彼长的趋势。
———摘编自黄匡时《科技进步对人口
发展的影响》
(1)据材料一,指出 1541—1871年英国人
口变化的情况。(2分)
情况:18世纪60年代前增长缓慢,18世纪
60年代后快速增长。(2分)
(2)结合所学知识,说明材料二与材料一内
容之间的联系。(2分)
(3)综上所述,请你谈谈科技发展与人口变
化之间的关系。(2分)
关系:科技发展可以推动人口增长,也可能
减缓人口增长或带来人口收缩。(2分)
2.(2023解析与检测)(6分)阅读下列材料,
回答问题。
材料一 英国历史大事年表(部分)
1215年 颁布《大宪章》
13世纪末 基本确立议会制度
1640年
议会重新召开,英国资产阶级
革命开始
1649年
查理一世被推上断头台,英国
宣布为共和国
1653—
1658年
克伦威尔独揽大权
1660年
查理二世上台,恢复君主制,
封建王朝复辟
1688年
光荣革命,英国资产阶级革命
结束
1689年
颁布《