2024年中考物理专项突破 实验(四)电磁学实验

专题突破 实验题 电磁学实验 1 一、电学部分 1 探究串、并联电路的电流、电压规律 1．某同学在探究串联电路电流的特点时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。 2 (1)根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。 (2)该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是_________________________。 电流表正负接线柱接反了 3 (3)正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据检验时看到的现象判断出他的猜想是错误的。 ①请写出他检验时的做法及观察到的现象。 做法：_________________________。 现象：______________________________________。 ②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想： __________________________________________。 将导线并联在L1灯两端 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大 通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小 4 2．(2023·包头)同学们利用如图所示的电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。 5 (1)连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮、L2不亮，故障原因可能是_________。 (2)排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC，更换规格_______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡多次实验，将数据记录在表格中。 (3)分析上表中的数据可得出结论：_________________________________________。 L2断路 不同 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 6 3．(2023·青海)在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。 7 探究一：串联电路中电流的特点： (1)在连接实物电路时，开关应处于____状态； (2)第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为______A； (3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流____________。 断开 0.32 处处相等 8 探究二：串联电路中电压的特点： (4)根据图丙的电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整； 9 (5)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，______ (选填“能”或“不能”)只将A点的导线接到C点测L2两端的电压，理由是_________________________； (6)做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是_______________________。 不能 电压表正负接线柱接反 使结论更具普遍性 10 2 探究影响导体电阻大小的因素 4．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。 11 (1)实验中通过观察____________比较电阻丝电阻的大小。 (2)实验中采用的研究方法是____________和转换法。 (3)分别将编号为_______的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的_____________有关。 小灯泡亮度 控制变量法 A、B 横截面积 12 (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了____的工作原理中。 A.电压表　　　　B．电流表　　　C．滑动变阻器 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用________代替小灯泡完成实验。 C 电流表 13 5．(2023·南宁模拟)小明探究影响导体电阻大小的因素。他用盛着食盐水的长方体水槽、电源、滑动变阻器、电压表及电流表进行探究。实验电路如图所示，将金属片M、N分别固定在水槽左右两侧底部。 14 (1)连接电路时，开关应该______。 (2)闭合开关后，读出电流表和电压表的示数。再向水槽中添加少量相同浓度的食盐水，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变。观察到电流表示数变大了，说明食盐水的电阻______。重复操作后，得出实验结论：食盐水的电阻与它的_____________有关。 断开 变小 横截面积 15 (3)小明又向水槽中加入一些水，重复上述操作后，发现容器内食盐水的电阻减小了，由此得出“食盐水的浓度越低，电阻越小”的结论。你认为这个结论应该是________(选填“可靠”或