细节决定成败，习惯成就未来 教学设计-2023-2024学年高一下学期主题班会

细节决定成败，习惯成就未来 班会设计 班会主题：细节决定成败，习惯成就未来 年级：高一（3）班 班会背景：高一新生入学不久，生活、学习都需要注重细节，养成良好的行为习惯，以健康茁长成长。 班会目标： 1. 认识到注重细节、良好的行为习惯的重要性。 2. 主动培养注重细节的意识和行动。 3. 坚持养成良好的生活、学习的习惯。 班会过程： 一、问题导入 1.丢失一颗马蹄钉，能使一场战争失败吗？能导致一个国家灭亡吗？ 2.一根小小柱子，一段细细的铁链，能拴住一头成年的大象吗？ 二、剖析细节和习惯的重要性 （老师讲故事学生分析寓意。） 故事1：1485年，英国国王理查三世准备拼死一战，李奇蒙德伯爵亨利带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。 战斗进行的当天早上，理查派了一个马夫备好自己最喜欢的战马。“快点给它钉好马蹄铁，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”“你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了马蹄铁，现在我得多找点铁片来。”“我等不及了，”马夫不耐烦地叫道，“敌人正在推进，我们必须在战场上迎击敌兵，有什么你就用什么吧。”铁匠埋头苦干，用一根铁条弄好了四个马蹄铁，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个马蹄铁后，他发现没有钉子来钉第四个马蹄铁了。“我需要一两枚钉子，”他说，“得需要多一点时间砸出两个。”“我告诉过你我等不及了，”马夫急切地说。“我听见军号了！你能不能找东西凑合凑合？”“我能把马蹄铁钉上，但是不能像其他几个那么牢固。”“能不能撑住？”马夫问。“应该能，”铁匠回答，“但我没把握。”“好吧，就这样，”马夫叫道，“快点，要不然国王会怪罪到我们头上的。”两军交锋，理查国王就在军队的阵中，他冲锋陷阵，鞭策士兵迎战敌人。“冲啊！冲啊！”他喊着，率领部队冲向敌阵。远远地，他看见战场另一头几个自己的士兵退却了。如果别人看见他们这样，也会后退的，所以理查策马扬鞭冲向那个缺口，召唤士兵掉头战斗。他还没走到一半，一个马蹄铁掉了，战马摔倒在地，理查也从马背上被摔下来跌到地上。国王还没有抓住缰绳，惊恐的畜生就跳起来逃走了。理查环顾四周，他的士兵们纷纷转身撤退，亨利的军队包围了上来。 他在空中挥舞宝剑，“马！”他喊道，“一匹马！我的国家倾覆就因为这一匹马！”他没有马骑了，他的军队已经分崩离析，士兵们自顾不暇。不一会儿，亨利的士兵俘获了理查，战斗结束了。 寓意：所有的损失都是因为少了一个马蹄钉，帝国亡于细节。 所有的大事都由无数小事——也就是细节所构成，将细节尽量做到完美，将来的结果才有可能完美。 故事2：在印度、泰国等地，在大象幼年时，用铁链把它绑在水泥柱或钢柱上，无论怎么挣扎，也挣脱不了，渐渐小象习惯了被束缚，不再挣扎，等它长成大象，轻而易举就可以挣脱链子时，他也不在挣扎。 寓意：小象是被链子绑住，大象则是被习惯绑住！ 三、探讨启示 故事一启示：人的一生也是由无数细节组成的，细节决定成败，将细枝末节做好才会有更成功的事业和人生。 故事二启示：好习惯可使人终身受益，坏习惯会贻害一生！养成习惯非常重要！ 四、具体做法 （一）中学生在学习中该注重哪些细节？ 1.培养“不以物喜不以己悲”的良好心态。 2.用考试的认真态度完成平时的各科作业。 3.理科要注意计算步骤，文科要注意卷面书写。 4.具备竞争意识，对待学习中的困难要勇于克服。 （二）中学生在学习中该养成哪些好习惯？ 1.尊重与欣赏的好习惯 2.自觉预习的习惯。 3.专心上课的习惯。 4.认真观察，积极思考的习惯。 5.善于提问的习惯。 6.切磋琢磨的习惯。 7.独立作业的习惯。 8.仔细审题的习惯。 9.练后反思的习惯。 10.复习归纳的习惯。 11.整理错题集的习惯。 五、归纳总结 从细节做起，千里之堤毁于蚁穴，细节决定成败。 养成好的习惯，习惯决定行为，行为决定结果。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$