四川省泸州市蓝田中学中考物理复习专题二 声现象 （3份，无答案）

专题二 声现象 导向一　中考高频题组 1．如图所描述的声音具有的共同点是 (　　) A．音调相同 　　 B．音色相同 C．都是由物体振动产生的 　　 D．响度相同 答案　C 2．从物理学的角度对下列成语进行解释，正确的是 (　　) A．震耳欲聋——声音的响度很大 B．隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质 C．掩耳盗铃——固体可以传声 D．耳熟能详——声音的传播速度很大 解析　震耳欲聋指的是声音太大了，将要把耳朵震聋了，说明声音的响度很大． 答案　A 3．据报道，美国摇滚歌手杰米·温德拉曾“吼”出高达100 dB以上的咏叹调，连续震破三个高脚玻璃杯(如图所示)．下列关于他“吼”出的声音的说法正确的是(　　) A．声音只在玻璃杯中传播 B．声音仅传递了能量，没有传递信息 C．“100 dB”是指所产生声音的响度 D．他“吼”出的是超声波 解析　“dB”是声音大小的单位． 答案　C 4．如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦________而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________． 解析　晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；琴弦的长度不同，振动的频率不同，发出的音调也不同，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调． 答案　振动　音调 5．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较________，音调较________．(甲)、(乙)两曲线为科考船声纳系统收录的500 kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，________(甲/乙)是蓝鲸发出的． 解析　由信息知：海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度大，音调低；由图象知：甲的振幅大，频率低，故甲是质量大的蓝鲸的叫声的波形图，相反乙是海豚的叫声的波形图． 答案　 大　低　甲 导向二　新情景材料题 6．下面是老牛和蜜蜂的对话，你认为他们的说法中正确是________(选填“老牛”或“蜜蜂”)． 解析　老牛的声音大，响度大；声音比较粗，音调低．蜜蜂的声音比较小，响度小；声音比较细，音调高． 答案　蜜蜂 7．(原创)如图所示，你觉得其中的说法符合科学道理吗？请说明原因． 答案　 不符合．其原因是：月亮到地球之间，有一段距离是真空的，而声音是不能在真空中传播的．所以，听到陨石撞击月球的声音是不符合科学道理的． 8．静静的雪山，高耸巍峨，但它却可能会因为人的一个“喷嚏”而引发雪崩，如图所示．这说明声源的________传递到了积雪，促使摇摇欲坠的积雪垮塌，同时也说明，声波传递的实际是______能． 答案　振动　机械 导向三　高初中衔接题 9．★吉他是一种通过弦振动发声的乐器．如图所示，在一个空木盒上固定一根木柄，琴弦一端固定在木盒O处，另一端跟木柄上的旋钮相接，就成了一把简单的自制吉他．陈好学习物理知识后知道弦振动发声的音调高低与弦的长短、粗细和松紧有关．现他用这把自制的吉他来探究琴弦振动发出不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的决定因素．通过实验得到：当琴弦长60 cm，发出的音为“dou”；当琴弦长45 cm，发出的音为“fa”；当琴弦长40 cm，发出的音为“sou”． (1)此处木盒的作用是为了放大声音的________； (2)他上网查得音乐中不同唱名“dou、ruai、mi、fa、sou…”的频率关系如下表所示. 唱名 dou ruai mi fa sou … 频率f a a a a a … 弦长l(cm) 60 48 45 40 … 根据此表，可以得到弦发声的音调高低与振动的频率的关系为____________． (3)请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长l的关系式． 解析　(1)木盒能增大声音的响度，使声音比较洪亮．(2)由表格数据知，频率越来越大，音调越来越高．(3)频率和弦长的乘积为60a，是定值，两者成反比．所以频率f与弦长l的关系式：fl＝60a. 答案　(1)响度 (2)频率越大，音调越高 (3)fl＝60a 10．(改编)如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题． 使用说明书 (1)实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器 (2)复位后用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接受 (3)液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为ms(1 ms＝10－3s) (1)若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为________． (2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大”、“变小”或“不变”)． (3)一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将____