内容正文:
六年级数学(人教)下册
三、圆柱与圆锥
2.圆锥 | 第1课时 圆锥的认识
目录
02
提升能力
01
掌握基础
03
拓展思维
掌握基础
第1课时 圆锥的认识
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第1课时 圆锥的认识——掌握基础
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顶点
高
底面半径
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第1课时 圆锥的认识——掌握基础
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×
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√
圆锥
2
6
侧面
底面
底面半径
高
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提升能力
第1课时 圆锥的认识
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第1课时 圆锥的认识——提升能力
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D
C
C
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第1课时 圆锥的认识——提升能力
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4
10
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圆锥
6
10
圆锥
5
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拓展思维
第1课时 圆锥的认识
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第1课时 圆锥的认识——拓展思维
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解析:根据题意,把一个圆锥沿着高将它切成两半后,表面积增加了48cm²,增加了两个截面,每个截面都是底为6cm、高为圆锥的高的三角形,根据三角形的面积计算方法求出三角形的高(圆锥的高)即可。
解:48÷2×2÷6=8(cm)
答:这个圆锥的高是8cm。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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