2.5 解决问题（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春六年级数学下册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)下册 二、百分数（二） 第5课时 解决问题 目录 02 提升能力 01 掌握基础 03 拓展思维 掌握基础 第5课时 解决问题 返回目录 返回目录 第5课时 解决问题——掌握基础 返回上级 70% 168 2 2 30 180 168 < 180 A 返回目录 第5课时 解决问题——掌握基础 返回上级 6 4500 九 八 七五 返回目录 第5课时 解决问题——掌握基础 返回上级 C B B 返回目录 提升能力 第5课时 解决问题 返回目录 第5课时 解决问题——提升能力 返回上级 80×7=560(元) 方式一：5×68+(560-500)=400(元) 方式二：560×70%=392(元) 400元>392元 答：他们选择方式二更划算。 返回目录 第5课时 解决问题——提升能力 返回上级 甲：5×16×90%=72(元) 乙：16÷(4+1)=3(组)……1(瓶) (16-3)×5=65(元) 答：在甲、乙、丙、丁商店各付72元、65元、70元、80元。 丙：5×16=80(元) 80-10=70(元) 丁：5×16=80(元) 丁 返回目录 拓展思维 第5课时 解决问题 返回目录 第5课时 解决问题——拓展思维 返回上级 周一至周五：(5-1)÷5=80% 周六和周日：85%×95%=80.75% 80%<80.75% 答：周一至周五请客比较划算。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$