少年没有乌托邦，心怀远方自明朗 教学设计-2023-2024学年高中下学期主题班会

少年没有乌托邦，心怀远方自明朗 班会活动设计方案 1、 班会主题 少年没有乌托邦，心怀远方自明朗 二、班会背景 高中是学生成长的重要阶段，养成习惯、确立梦想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用，所以我设计了这次班会活动，培养学生良好习惯，确立未来的目标，做有梦想的人。 三、班会目标 1.认知目标:通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立梦想的重要性，激发学生树立梦想的热情； 2.行为目标：帮助学生寻找自己的梦想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3.情感目标：通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，明确行动，成为有梦想，有追求，能行动的青少年。 四、班会准备 1.选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2.选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练； 3.演讲选手的挑选和排练； 4.小品演员的挑选和排练； 5.“我的梦想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标或未来的梦想，准备在活动中分享、交流； 6.“我为梦想做什么”，大家思考应该如何努力才能实现自己的梦想 7.音乐、多媒体的准备。 五、班会流程 1.主持人开场引入主题 男：梦想是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；梦想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往。 女：梦想是困境中咬牙，孤独中坚持的倔强；梦想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；梦想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强。 男、女：“少年没有乌托邦，心怀远方自明朗”，我们今天的班会现在开始！ 2.我为梦想讲故事：数学家陈景润的故事 3.我为梦想做演讲：演讲《做有梦想的新一代》 4.我为梦想演小品：小品剧《我的未来不是梦》 5.我为梦想敢发声:“我的梦想”交流分享环节 6.我为梦想树行动：大家讨论应该如何努力才能实现自己的梦想 7.主持人总结，宣布班会结束 六、活动反思 这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大梦想，并为实现心中美好的远方而奋斗，预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面： 1.通过此次活动，学生明确了树立远大梦想的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热情； 2.学生通过活动参与，明确学习目的，有利于班风、学风建设； 3.此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性，也调动了学生的积极性、创造性。 学科网（北京）股份有限公司 $$