4.3水的组成同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.3水的组成 知识点1：水的组成 ( B A )【猜想】________________________________________________________ 【设计实验】 1.装置：如右图所示 2.现象：认真观察水的电解实验并做好记录，同时加以分析思考。 现象 1.通电后，两根电极上都出现 ，气体都是_____色的； 2.一段时间后，与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积比约为________。 3.用带火星的木条检验试管A中的气体看到________；用燃着的木条检验试管B中的气体看到在空气中 发出________的火焰。 分析 原因 3.结论：________________________________________________________. 该反应的文字表达式： _____________________________， 反应类型：__________反应. 【巧学妙记】电解水实验的简洁记忆法：（电极）正氧负氢，（体积）一氧二氢，（质量）八氧一氢。 【反思与评价】 1.水中加入少量新硫酸或氢氧化钠溶液的目的是什么？__________________ 2.通的是__________________（填“交流电”或“直流电”） 3.实验时要注意哪些细节？__________________ 【交流讨论】 1.水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？说明水的组成是怎样的？ 2.实验操作中试管A、B两试管的气体体积比常大于2：1原因可能是__________________ 3.从电解水的实验中可见氢气是一种_________的气体,试管A内既有氢气又有水而氢气的体积没有减少,可见氢气是_________水的气体；氢气在空气中燃烧发出_____的火焰，说明氢气具有_______________。 4.氢气点燃前一定要__________，点燃可燃性气体都要_______________ 5.水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同？ 6.有人说水可以开发成能源，你是怎样想的？ 知识点2：化合物、氧化物、单质 【交流讨论】 1.从上面的实验和发生的化学反应可见，水是由氢(H)、氧(0)两种元素组成。那么二氧化碳（CO2）、高锰酸钾(KMn04)、五氧化二磷（P2O5）、氢气（H2）、氧化铁（Fe2O3）、氮气（N2）和氧气（O2）分别由几种元素组成的？  2.根据各物质的组成元素特点，把上述物质中的氢气、氮气和氧气等称之为单质；水、二氧化碳、高锰酸钾、五氧化二磷、氧化铁等称之为化合物。试问:什么叫单质？什么叫化合物？  3.上述化合物中二氧化碳（CO2）、五氧化二磷（P2O5）、氧化铁（Fe2O3）又称之为氧化物。试问：它们有又什么共同特点?高锰酸钾(KMn04)属于氧化物吗？  1.列表比较化合物和单质：   单质 化合物 定义     根本区别     举例     2.氧化物：有 元素组成的化合物中，其中一种元素是 元素。 【思考】1.由同种元素能否组成混合物？ 2.含氧化合物与氧化物有什么区别？ 含氧化合物是含有氧元素的化合物，是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。如：KClO3、MnO2 等。 氧化物是只含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素。如：MnO2、CO2、SO2、P2O5等。 一、单选题 1.如图是水的电解实验，该实验的主要目的是( ) A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质 C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成 2.关于电解水实验的下列说法中错误的是( ) A.负极产生的是氢气 B.水是由氢，氧两元素组成的 C.该变化属于化学变化 D.正、负极生成气体的体积比约为2：1 3.下列有关水的叙述不正确的是( ) A.自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果 B.与分子中都含有氢原子 C.水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化 D.“水的沸腾、水的电解”实验的微观解释：分子可分，而原子不可分 4.人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是( ) A.任意排放污水 B.净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D.水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8 5.逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是( ) A.单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质 B.点燃氢气