专题20 中国的自然资源（讲义）-2024年中考地理一轮复习讲练测（全国通用）

专题20 中国的自然资源 目录 课程标准·考勤分析 3 知识建构·思维脑图 4 第一部分 自然资源的概况和土地资源 5 考点01 自然资源的概况 5 考点02 土地资源【高频考点】 9 重点难点·素养拓展 18 重难点01 我国主要土地资源利用类型及分布 18 重难点02 土地资源质量的区域差异 18 重难点03 我国土地资源特点及国策 19 重难点04 土地资源有关的漫画 20 核心素养·新考向 21 第二部分 水资源和海洋资源 24 考点01 水资源【高频考点】 24 考点02 海洋资源 31 重点难点·素养拓展 35 重难点01 我国水资源的时空分布特点及其原因 35 重难点02 解决水资源问题的措施 35 重难点03 南水北调工程三线利弊对比分析 36 重难点04 我国主要的海洋资源 36 核心素养·新考向 37 考点要求 课标要求 命题预测 中国的自然资源 ①运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征。 ②举例说明自然资源与人们生产生活的关系。 ③认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 ①本专题在学业考中大多涉及生态文明建设的议题，考查考生对可持续发展方式的了解。 ②试题通常结合时事热点、漫画重点考查对自然资源的认识及合理利用，土地资源、水资源的利用状况及保护措施等知识点。 ③热点背景主要有可燃冰、地热能、耕地红线、南水北调东、中线工程全面通水9周年等。 第一部分 自然资源的概况和土地资源 考点01 自然资源的概况 ①概念 人类的生产和生活离不开自然界中的物质和能量。在自然界中，对人类活动有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。 主要特征 可拓展性 自然资源的概念不是一成不变的。由于社会经济的发展和科学技术的进步，人类对自然资源的理解不断加深，资源开发和保护的范围不断扩例如，过去认为不属于自然资源的空气、风景等，现在也被纳入了自然资源的范围。 有限性 在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。随着人口的增多，资源的人均占有量不断下降；随着生产的发展，某些资源的总量变得越来越少。 自然资源的两层含义 ①自然界中本来就有的 ②能为人类所利用的 水电不是自然界中本来就有的，人类通过水电站将水能转化成电能。故水电不是自然资源。 闪电存在于自然界中，但人类目前还无法直接利用。故闪电不是自然资源。 水泥和水稻都是可以为人类谋求福利的资源，但是都经过人类的加工，并不是自然界中本来就有的。由此，水泥和水稻都不是自然资源。 ②分类 类型 可再生资源 非可再生资源 特征 可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用的资源 形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点的资源 举例 土地、森林、太阳能、风能、水和水能等 天然气、煤炭、石油、铁矿等 合理利用 注意保护和培育，实现可持续利用 应珍惜和节约使用，提高利用率 可再生资源并不是取之不尽、用之不竭的。可再生资源如果不合理利用，也会变成非可再生资源 ③自然资源的特征及合理利用 特征 ① 自然资源的概念不是一成不变的 ② 自然资源的质量在各个地区是有差异的 ③ 自然资源分布的规律性和不均匀性 ④ 自然资源的状况处在不断变化之中 合理利用 可再生资源 如果合理利用，并且注意保护和培育，便能够实现永续利用 费可再生资源 我们应珍惜和节约使用，避免浪费和破坏 ④我国自然资源的特征 ①总量丰富 数量大，种类相当齐全，被称为资源大国 我国人口众多，导致人均资源占有量相对短缺，被称为资源小国 ②人均不足 自然资源 世界位次 中国与世界人均占有量比较 陆地面积 第三位 不足世界平均水平的 1/2 已探明的矿产资源 第三位 不足世界平均水平的 1/2 耕地面积 第四位 不足世界平均水平的 2/5 河流年径流量 第六位 不足世界平均水平的 1/4 森林面积 第五位 不足世界平均水平的 1/3 ⑤我国资源利用现状 人均占有量少 随着人口增长，我国自然资源人均占有量势必减少 破坏与浪费严重 资源利用不当，保护不力，管理不善 需求持续增长 社会经济发展，人民生活水平提高，对资源需求增长 ⑥自然资源的合理利用 优先步行、骑行或公共交通出行 优先选择绿色产品，尽量购买耐用品 少购买使用一次性用品和过度包装商品 购买环保节能商品，使用高能效的节能家电 “光盘”行动，不多点、不多打、不多做 ⑦自然资源不足的解决方法 ① 开发新材料、新能源：包括太阳能、生物质能、风能、地热能、波浪能、潮汐能