12.3化学肥料同步练习--2023-2024学年九年级化学京改版（2013）下册

12.3化学肥料同步练习京改版（2013）化学九年级下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、多选题 1．下列说法中，不正确的是 A．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小 B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化 C．熟石灰可以改良酸性土壤，它和硫酸铵混合施用能增加肥效 D．“百炼成钢”指烧红的生铁在空气中不断锤打成为钢的过程，主要反应为C+O2CO2 2．下列说法中，正确的是 A．空气的主要成分是氮气和氧气，氮气可做保护气、氧气可供给呼吸 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．在盛水的烧杯中加入氢氧化钠，形成溶液的过程中温度会上升 D．利用与熟石灰研磨的方法无法区分氯化钾和硫酸铵这两种常见的化肥 3．下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中混有的CO 在空气中点燃 B 鉴别氮肥和钾肥 看外观 C 除去CaCl2溶液中混有的HCl 加入过量碳酸钙，充分反应后过滤 D 鉴别氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种固体 加水溶解后测溶液温度 A．A B．B C．C D．D 4．下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质） 选项 物质 目的 主要实验操作 A NH4Cl和尿素 鉴别 取样，加入熟石灰粉末、研磨、闻气味 B NaNO3和Na2SO4固体 鉴别 取样，加水溶解，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀 C Na2CO3（NaHCO3） 除杂 加稀盐酸，蒸发结晶 D K2SO4溶液（KOH） 除杂 滴加稀硫酸至pH等于7 A．A B．B C．C D．D 5．下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的是 选项 实验目的 所选药品或方法 A 除去中混有的固体 加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干 B 除去中混有的 点燃 C 区分氯化钾与氯化铵 加熟石灰研磨，闻气味 D 检验溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液 A．A B．B C．C D．D 二、选择题 6．布谷飞飞劝早耕,春锄扑扑趁春晴。下列说法不正确的是 A．春耕中可用氢氧化钠固体中和改良酸性过强的土壤 B．春耕播撒的农作物种子可用氯化钠溶液选种 C．春耕中使用的化肥KNO3是一种复合肥料 D．春耕浇灌选用滴灌比大水漫灌更节水 7．下表中鉴别物质的方法，正确的是 选项 物质 方法 A NH4Cl粉末和KCl粉末 取样，加入少量熟石灰粉末、研磨、闻气味 B MnO2粉末和铁粉 观察颜色 C NaOH溶液和Na2CO3溶液 取样，滴加酚酞溶液 D N2和CO2 分别插入燃着的木条 A．A B．B C．C D．D 8．分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是（　　） A．复合肥料：尿素、硝酸钾 B．碱类：烧碱、纯碱 C．混合物：自来水、冰水混合物 D．氧化物：水、四氧化三铁 9．下列实验目的通过对应实验操作能达到的是 序号 实验目的 实验操作 A 除去CO中的H2 通过灼热的CuO B 鉴别MnO2粉末和木炭粉 分别加水搅拌 C 除去KNO3溶液中的KCl 加入过量AgNO3溶液后过滤 D 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 分别加入熟石灰研磨后闻气味 A．A B．B C．C D．D 10．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。为了增强作物的抗倒伏能力，建议施用的化肥是 A．Ca(H2PO4)2 B．NH4HCO3 C．KCl D．CO (NH2)2 11．推理是学习化学的重要思维方法，以下推理正确的是 A．向无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红，该溶液一定是碱溶液 B．常温下，pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜7的雨水一定都是酸雨 C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生刺激性气味，该化肥一定是铵态氮肥 D．某无色气体在空气中燃烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则该气体一定是一氧化碳 12．下列关于化肥的说法不正确的是 A．当农作物出现倒伏症状时，说明缺钾 B．NH4H2PO4属于复合肥 C．从右图中得知碳酸氢铵的化学性质是受热易分解 D．铵态氮肥能与碱性物质混合施用 13．下列物质用途合理的是 A．铜作导线 B．氢氧化钠治疗胃酸过多 C．氯化铵与草木灰混合施肥 D．氧气作保护气 14．以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是 A．硫酸钾(K2SO4 ) B．磷酸二氢钾(KH2PO4 ) C．磷矿粉 D．尿素 15．化学与生产生活密切相关，下列说法错误的是 A．天然气是一种可再生能源 B．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 C．碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种氮肥 D．铁制品表面刷漆可防止生锈 三、综合