1.1我们的脑（课件）-2023-2024学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

1.我们的脑 课程目标 1.知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 2.能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能；通过交流论，知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。 3.表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。 4.了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。 任务一：谁在支配人的行为和情感？ 答题时需要思考和判断 长跑需要意志力 中国女排的拼搏精神 仔细观察不同人群的图片，体会这些人不同的行为和情感。 讨论交流一下，是“谁”在支配人的行为和情感？ 任务一：谁在支配人的行为和情感？ 脑是人体的“司令部”， 能够指挥人的行动， 产生思想和情感， 进行认知和决策。 任务二：认识我们的脑。 大脑 小脑 脑干 任务二：认识我们的脑。 大脑 大脑分为左右两个半球。根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为。 任务二：认识我们的脑。 支配右半身活动 处理语言 抽象思维 逻辑推理 数字运算 科学分析 支配左半身活动 节奏 想象 音乐 总体形象 空间概念 大脑分为左、右两个半球，它们各自控制着身体相对应的半边，每一个半球主管着不同的智力活动。 任务二：认识我们的脑。 任务二：认识我们的脑。 大脑不同区域有不同功能 感觉中枢：与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激使人产生感觉有关。 听觉中枢：与产生听觉有关。 运动中枢：管理身体对侧骨骼肌的运动。 视觉中枢：与产生视觉有关。 任务二：认识我们的脑。 任务二：认识我们的脑。 小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡。 任务二：认识我们的脑。 脑干 脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。 巩固练习 一、填空 1.脑是人体的“ ”,能够指挥人的行动,产生 ,进行认知和决策。 2.大脑的神经中枢包括 、 、 、 等。 3.脑分为 、 、 三部分。 司令部 思想和情感 感觉中枢 运动中枢 视觉中枢 听觉中枢 大脑 小脑 脑干 巩固练习 二、判断 1.脑是人体的“电话线”,能把人体各部分获得的信息汇总。 （ ） 2.视觉中枢主管人体的视觉。 （ ） 3.大脑分为不同的区域,各个区域分管不同的工作。 （ ） 4.大脑分为左、右两个半球,并且功能都一样。 （ ） 5.大脑摸起来像核桃一样硬。 （ ） × √ √ × × Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$